宜昌西陵中学生叛逆学校

家长要让孩子明白幼儿园和小学的不同，帮助孩子熟悉学校的纪律和规定。家长可以告诉孩子，幼儿园和小学有不同的地方，作为一名小学生，应该学会自己照顾自己，上课要好好学习。上学不迟到、不早退，遵守课堂纪律完成老师的要求。衔接从什么时候开始？朱继文认为，孩子出生就已经开始。良好的生活习惯是在生活中的点点滴滴。关注儿童、了解儿童，需要老师的专业能力做支撑，我们必须了解儿童的年龄特点，尊重儿童的个体差异，满足孩子的学习愿望，在幼儿园的准备是为孩子一辈子做准备的。我们希望孩子未来爱上学习，乐于钻研。幼小衔接很多时候确实需要家长很好的配合，需要家长、幼儿园、小学一致性。要了解孩子们的年龄特点，了解孩子个性发展需要，让每个孩子都在个性发展的基础上有所提升。

总而言之，奔赴前线的白衣天使们都没有放弃对每一位人民的治疗，他们更是在争分夺秒、负重前行，与死神作斗争;安逸在家的我们更加不能放弃对学习热爱!他们用生命为我们筑起了一道防御疫情的城墙，在他们羽翼下的我们更是要好好学习，明白知识的重要性，为将来祖国母亲有需要的时候才能向他们一样挺身而出，用自己的能力为大地添砖加瓦。

1.这句话在家庭教育方面的应用，就是不比的教育。和优秀孩子的不对称的比较会使父母焦虑，使孩子不完全。赢，仅需要孩子比过去的自己强一点点。

2.我们一直强调学习的重要性，但是这个学习和我们以往强调有些许不同。是不是大家有看到过这样一种人，有的人到处学习，报各种各样的课、读了许多书，但自己的生活却变化不大。这是为什么呢？

3.多数孩子进入大学前主要在学校——家里“两点一线”奔走。中国人民大学教育学院教授雷雳指出，要探究家庭对孩子成长的重要性，就要从家庭具备的功能说起——经济功能，提供衣食住行；社会教化功能，鼓励学习、发展自尊、培养同伴友谊、提供和谐稳定的环境。如果家长不当干涉或错误引导，就会成为孩子成长过程中的“压力源”。

4.有一些学生高一高二的时候并没有好好学习，但是到了高三阶段忽然醒悟到高考的重要性，开始积极学习，奋发学习，但是为时已晚，虽然他们无在刚刚过去的高考考试中获得好成绩，但是参加复读，未来可能获得不错的成绩。

5.例如：孩子刚开始只是不好好写作业，但是父母担心焦虑，用批评、讲道理的方式，每天盯着孩子写作业。慢慢地，孩子就讨厌作业，讨厌学习。父母更担心焦虑，指责越来越激烈，孩子对抗，父母打骂，最后孩子叛逆，不去学校了。

另外，锻炼孩子的自理能力，更有利于孩子快速适应幼儿园生活。这些准备都需要家长提前引导孩子做好，准备充足，家长也能够少焦虑一些。

其实从他们的童年照也能够看出来，他们也是普通学生的模样，每天都有着学习的任务，并没有任何差别，而学生们也要知晓学习对自己的重要性，虽然不能够像他们那样那么出色，但是通过学习也能够收获到更加喜人的成果。

孩子是很敏感，很聪明的。我们越避讳，孩子越会多想。他不知道究竟发生了什么，对未来的不确定性让孩子担忧和焦虑，所以我们要和孩子真诚沟通，让孩子知道究竟会发生什么。他知道的信息越多，越有助于缓解焦虑。