随着孩子渐渐长大，我们会发现很多前面看着成绩好的学生，到了后面反而会被那些有着大量阅读基础的同学所超越。阅读可以让孩子们积累深厚的文化底蕴，攒足学习的后劲。在书中，作者虽然没有给孩子报大量培训班，加入鸡娃的队伍，但是她帮助孩子培养了良好的学习习惯，每晚给孩子读书和孩子互动，在孩子幼小的心里播下了阅读的种子，让孩子建立起了自己和世界之间息息相通的联系。答：首先请您不轻易下结论，多观察找主要原因，如果是习惯问题，建议您和孩子一起制定家庭作业计划，辅以奖励机制，如可以奖励看电视，玩手机等。如果是孩子学习有困难，家长帮着共同解决。
家长要学会接纳孩子的情绪，人人都会有情绪，情绪应该是被接纳的，并没有大家口中所说的好坏之分。如果孩子的情绪很低落，可能会有一些不当的行为，就好比无端的哭闹，有可能是因为孩子的某种需求没有被满足，或者是自己觉得家长不关注等等这些类似的原因。作为家长还是要耐心的接受，找出原因，找准方向的去开导孩子。
女儿班级的老师，看得出来工作很努力很负责，会在家长群里提醒家长们给孩子剪指甲，每次有什么活动，老师都会制定流程，家长们要按流程进行，每天早晨都要填表，注明孩子体温，是否请假以及请假原因。
无论是什么原因，晚接孩子的事实已经发生，所以回家后，无论孩子有没有因为晚接而闹情绪，家长最好都及时和孩子做个沟通，解释清楚没有按时接孩子的原因。
研究者认为，这些学生幸福感偏低的原因是，他们对自主能力的基本心理需求受到了妨碍。家长小心呵护孩子，捧在手上怕碎了，含在嘴里怕化了，生怕孩子一不小心受伤，却让孩子的心理健康出了问题。
2、家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，初三了还有一年要中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。
