漳州华安少年管教所

  

爸爸妈妈很着急,各种劝说无效,甚至给他中间转了一次学校,以为通过这种避开之前的环境可以让他回心转意爱上学习,结果徒劳,孩子甚至都已经厌学,三天两头装生病。为什么孩子因为一次批评就性情大变呢?据了解,孩子在没有被批评之前,爸爸妈妈对孩子的关注过大,孩子任何一点问题,家长就立马指出、重做,甚至有的时候,妈妈急了都会把他的作业全部撕掉,爸爸有的时候还会直接将作业扔到垃圾桶。孩子的作业在这种严格的条件下,每次确实也保持着不错的状态,但一次忽略就将孩子内心积压的情绪全部爆发了,并且愈演愈烈,家长手足无措。小学阶段最重要的三件事是什么?同一个班级里,孩子间拉开差距的原因?哪些家庭的孩子,学习成绩更优秀?家长如何辅导孩子作业?

这个暑假结束,有一批萌娃就要背上小书包走进学校的大门,从以玩为主的快乐宝宝变身为有学习任务的小学生。很多家长在犹豫孩子要不要上学前班或幼小衔接班,还有一些家长开始后悔没有教孩子识字算术,有的家长甚至买了一年级的课本准备在入学前自己教孩子……孩子还没上学,家里已经弥漫着唯恐落后的焦虑氛围了。

1.一年级新生,家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识,会接触什么样的老师和同学,让孩子提前了解新的校园生活。在开学之初,给予孩子更多的鼓励,让孩子积极乐观,以饱满的精神迎接小学生活。

2.孩子不上学、网瘾、早恋等,父母一方着急忙慌来咨询,但是孩子不情愿来,家长非常焦虑,“讲述孩子一大堆令人头痛问题,问怎么解决孩子厌学、网瘾等问题?”当分析家庭关系时,来访者讲坚持不认为自己有问题,非要具体的解决办。

3.大多数父母可以为孩子创造一个干净、专注的环境。然而,有些父母从孩子上三年级开始就把他们未实现的大学梦想投射在他们身上。看到孩子进步,就和亲戚朋友聊孩子的大学和专业规划,看到孩子退步,就和老师合力和孩子聊。初三家长的兴奋和担心让孩子看到了家长的焦虑,这种焦虑会传递给孩子。所以,要想让孩子不那么浮躁,父母首先要稳定自己的情绪。

4.例如,最近孩子自己选的一所幼儿园。她基本没有经历入园焦虑,每天都开开心心上学,好像一直属于那里一样。当然,孩子选择幼儿园要建立在父母的条件之上的。就是父母先为孩子筛选出一些自认为孩子会喜欢,条件又符合的幼儿园,然后带孩子去参观或者试园,最后再由孩子进行选择。

5.其实,有些孩子,你越是这样“要挟”,他们越反感。还是顺其自然些为好,孩子如果是上学的料,家长就推一把。而有些孩子呢,你越推,他越往回拽。

学业对孩子的发展非常重要,如果孩子想不明白自己学习的目的是什么,自然也就没有学习的动力。但如果想让他们真正在学业上闯出自己的一片天地,就必须要激发孩子的内驱力。但是很多家长却发现孩子懒懒洋洋再加上受到疫情的影响,很多孩子在家上网课没有学校老师的监督,孩子出现了厌学心理,学习的积极性大打折扣。只要放假了,每天抱着手机玩儿,毫无一点学习的自主性。

原本接受的理念是“离家近”最好,但是考察后我们还是放弃了所有离家近的幼儿园,宁愿孩子坐校车起早点,也要保证孩子白天上学开心。

很多家长认为分离焦虑十分正常,属于孩子正常成长路上必须经历的阶段,长时间的分离焦虑也十分正常。其实,事实并非如此。

当孩子学习不好时感到焦虑是很正常的,但请不要过分焦虑。过分焦虑不但对孩子成绩的提升没有丝毫帮助,反而在自己焦虑的同时还可能把焦虑的情绪传染给孩子,有可能会导致严重的后果。有问题尝试去解决就好了,请减少焦虑。

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