衢州衢江青少年叛逆期管教学校

培养兴趣爱好，实现全方面发展：寒假素质提高班教学方式改善了以往只以学科为主的传统模式，劳逸结合，合理规划，更加注重孩子综合素质的提升，在温习知识的同时培养兴趣爱好，让孩子爱上学习~第三，大家也要制定好自己的背书计划，根据自己的实际情况安排好背书的进度，能够有目的的学习，达到小目标可以小小奖励一下自己。背书轮数也要根据个人实际情况，一定要重视背诵的质量!!

课前仪式结束后，正式进入本次常规课程的学习。在小付老师、罗老师和老师的带领下，孩子们开启了愉快的学习之旅。了解右脑潜能的重要性，通过V中找W、盲人买眼睛、黑人和白人孩子的牙齿等互动游戏，开发学员们大脑多角度的思维能力，锻炼了专注力与记忆力。在玩中学，在学中玩，让学习变得有趣不再枯燥。

都在用自己经历教育和说服孩子重视学习的重要性，而这个时代下的孩子真正能听进去多少、能理解多少，甚至连他们自己都不清楚，可怜父母心重来都不是说服出来。

实习心得：在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的工作是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

当然，学习最重要的还是要看学生自己，只有学生意识到学习的重要性，更加努力地学习，知道要弥补自己的不足之处，才能让自己在初中阶段也能保持优秀，一路领先于同学们。

管理相对艺考生的文化课学习来说，重要性不言而喻，理程碑采取4+1管理模式，分别由班主任、教师、生活老师、心理老师共同监督完成，并且学生之间会有学分比拼，多样化的奖励模式，让同学们学习更加有动力，从被动学习变得主动和热爱