还有的家长特别希望老师给自己孩子开小灶，能够充分关注自己的孩子。家长这样的心情是可理解的，但正确的做法是鼓励孩子自己去问问题，因为只要老师在学校，他就有义务解答孩子提出的各种问题，而且老师不会拒绝孩子的提问。但老师把更多心思花在你家孩子身上，就是对别的孩子不公平。如果学校的某些做法并不符合这些好的目标，我们至少可以做到面对学校的要求，睁一只眼闭一只眼，让孩子在家里可以喘口气。
培训课程没有固定教案，将学习成员分为8个小组。设定交互式培训模式。由小组组长及培训负责人每日反馈进度和学习情况，动态调整课程，让困难不过夜。
1.课程进度和课程效率多多少少的都受到了影响，家长们也都希望能够占用暑假的一点时间来提高一下孩子们的学习成绩，以至于下学期来学校能够有扎实的基础，对于新知识也能更快的理解并且运用。
2.在我国，中小学应用计算机进行教育大致经过了这样三个阶段，第一阶段是对计算机本身的教育，通俗地说就是学习计算机的基础知识并学会使用；第二阶段是利用计算机进行辅助教学，计算机并没有成为教育的主体，也没有对传统的教育方式产生大的冲击，现在大多数学校处于这个阶段；第三个阶段就是建设校园网，建立“数字学校”，让计算机在教学中唱主角，取代黑板和粉笔。“数字学校”不仅改变了教师几十年不变的传统教学模式，也改变了学生的学习模式。在“数字学校”中，学生可以做到完全自主地学习。学有余力的学生可快学，进度慢的学生也不用担心跟不上，古人推崇的“因材施教”在“数字学校”里可以轻松地变成现实。
3.新中国成立后，虽然我国在多个领域勐追，但仍然在多个领域处于落后的状态。当时不少有志青年为了建设更强大的祖国，不惜背井离乡，来到万里之外的国家留学学习先进的技术和知识。然而不少年轻人出国一段时间后，就改变了最初的想，他们迷恋奢靡的生活，丰厚的薪资待遇。忘记了自己学成之后还要回国这件事，与其说忘记了，倒不如说是选择性忘记。
4.同时雨桐的父母对于雨桐的爱好十分认同，他们认为，兴趣就是最好的老师，用兴趣培养的学习，会进度更快，因此对于雨桐，他们都是全力支持。
5.第二章节也是重要章节仅次于第一章，分值占比差不多在40%左右，该章节的内容大多是施工管理方面的内容，其中以招投标、合同索赔、进度计算、质量管理、合同管理、安全管理、技术管理、现场管理最为重要，是历年的高频考点内容，当然最好这部分能在学习完管理和规之后学习，效果最佳。
通过上网课进行教学学习，我能够深刻地感受到学校对于疫情防控的落实，也了解到学校对于学生安全的重视。上网课对于我来说无疑是一种兼顾安全与教学的好方。同时通过网络教学，确保了我对于专业课的学习进度能和老师的教学进度相契合，能够让我在宿舍也可以进行学科学习。
除了扩大教育普及度，Lina还希望能够提升埃塞比亚的教育质量。根据府的研究报告表明，很多学生在八年级的时候就难以跟上学习进度。例如在数学科目上，仅有18%的学生能够及格。这其中很大一部分归因于教师的质素。因为教师行业薪酬较低，很多受高等教育后的人群不愿意来到教育行业培养下一代，导致了优秀教师资源匮乏。
用户可以在这里查看购买的课程，浏览的课程与学习进度等等，平台也可以借此分析用户行为和需求，从而调整产品与服务策略。
