开封兰考哪里有正规的特训学校

此外，在国内很多人崇尚“唯学习论”，当然这个学习指的是很狭隘的课本学习，觉得一个学习成绩优秀的孩子，什么都好，成绩差的同学，什么都不行。不仅老师如此，很多家长更是如此，一味地在孩子面前强调学习的重要性，一旦孩子的学习不好，就把孩子看待一无是处，这种论调在国内还非常流行，影响着很多的家长。高考中数学的重要性无法改变，许多高中生却希望能够通过另一种办法让自己远离数学这门科目，这种办法就是报考一些不用学习高数的专业。笔者在这里总结了一些不用学高数的专业，供数学不好的大学生参考。

《家庭教育促进》从家庭责任、国家支持、社会协同等方面对家长、府、学校、家庭教育服务机构等主体的职责进行了划分，并规定不依履行家庭教育职责应承担相应的律责任。

1.家庭层面“双增”，增加对学校教育的配合度，有好的家庭教育，才会有好的学校教育，如果说家庭教育是一条河的上游，上游水质污染浑浊了，下游学校教育的水质，也不可能好起来。只有家庭教育配合学校教育，形成一道家校共育的风景，才能构建一条清澈明朗的河流，教育的航船才能抵达未来的彼岸；增加亲子度，我倒不主张所有孩子都去接受体育和美育方面的课外培训，因为这既会把孩子都赶向培训大军，又会增加家庭支出的负担，而且好多家庭没有这个条件。

2.学生的家庭教育，会影响学生在校的表现，家长不要觉得将学生送到学校就可以疏于管教，在学校学习文化知识不够，有些教育是家长才能教给学生的，例如尊师重道，尊重老师的学生，家庭教育一定也很好。

3.家庭教育对国家意义很重要，学校教育失败更多涉及到个人的日子质量、家庭的荣誉感，随着多条家庭教育方针的出台，家庭教育的重要性已经上升到国家层面。家庭教育的成功可以为孩子人生美好打下基础，为孩子的能力倾向埋下伏笔，然后直接影响学校教育成果以及未来人生体现。体系而科学的家长教育已成为许多家庭的诉求，家庭教育指导师的加入必然能提高全体的家庭教育水平。

4.在“双减”策的大背景下，家庭教育的重要性变得不言而喻。今年1月1日起正式实行的《家庭教育促进》，明确了父母及孩子的监护人是家庭教育的主体责任人，这是第一次在通过律的形式明确规定了家庭教育责任人，使家庭教育进入了一个新的阶段。

5.通过此次培训，学员们将通过考试考核取得《家庭教育指导师》专业能力证书，为鹿城区家庭教育发展带来专业力量，进一步推动家庭教育的科学化、规范化、社会化发展进程。

（二）明确职责分工。各地相关部门要根据《大纲》要求，充分发挥职能优势，切实做好指导和推进家庭教育工作。各级妇联组织、教育行部门牵头负责指导和推进家庭教育；文明办协调各部门力量共同构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络；教育部门加强幼儿园、中小学校家长学校的指导与管理；卫生、人口计生部门大力发展新婚夫妇学校、孕妇学校、人口学校等公共服务阵地，对家长进行科学养育的指导和服务；人口计生部门负责0—3岁儿童早期发展的推进工作，逐步纳入公共服务范畴；妇联、民、教育、人口计生、关工委等部门共同承担做好城乡社区家庭教育指导、服务与管理工作，推进家庭教育知识的宣传和普及，促进家庭教育事业全面发展。

这几年，整个社会对家庭教育的重视程度在提高，特别是从今年起《家庭教育促进》开始正式实施，家庭教育也从家事上升为了国事，于是，家庭教育指导师培训和考证如雨后春笋般纷纷涌现。

家庭教育指导师的职业就在于对接幼儿园、学校、社区，进行家庭教育讲座的策划组织，家庭教育家长课的宣讲，并且能够热爱教育事业，对家庭教育有一定的情怀。能适应周末上班。从业人员应该学***庭教育理论知识，学会亲子沟通技能，学会多个教子方和工具，学会家庭指导的基本原理及处理应对方案，完成家庭教育体系建立；同时找到教育孩子过程中存在的多个核心困惑并给出解决策略。