3.【答案】A。解析：本题考查布鲁纳的认知结构学习理论。由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解，提倡发现学习。故本题A选项正确。其他选项均不是布鲁纳强调的，因此选A。总之，良好的学习状态从幼儿抓起，成本会很低，反之，就要使用特别手段，也未必有效，关键是耽误了孩子的前途，让孩子走了弯路，即使长大以后好好学习了，那晚走多少年的弯路，不要相信那些所谓的各种教育，孩子的天性就是玩耍，根本不懂学习的重要性，根本不懂人生高度等等，所以，做家长的必须完成监督孩子学习的职责，不要等到某一天突然降温几十度。
所以如果想要让孩子爱上学习，就先从数学着手，提前培养孩子学数学，并且用孩子感兴趣的方式培养孩子的数学兴趣。
1.最后，希望所有妈妈能有和谐的亲子关系，一起引导、陪伴孩子成长，让我们的孩子能够爱上学习，并对生活有积极向上的美好状态。
2.所以，如果我们想让孩子像爱上游戏一样爱上学习，就可以将游戏中的元素融入到学习当中，让孩子上瘾，这样学习是不是就既轻松又有效果了。
3.除此之外，豌豆思维拥有一批熟知孩子心理，能让孩子轻松爱上学习的好老师，实时检测孩子的学习数据，搭配精细化课后服务，根据孩子的性格和特长，课后复习情况等，因材施教，给孩子量身打造个性化课程体系。
4.很多学学不好日语的主要原因在于语言环境的不足以及学习方的不准确，主要是我们周围的语言环境影响，所以导致孩子所学习的知识点没有得到应用，也就会逐渐的忘记，在老师课程就是为了能为孩子营造一个纯正的语言学习环境，一个适合教孩子学习日语老师课程，在老师的选择以及课程的设计方面都有严格的选择标准，所以选择老师课程要注意选择一个专业的少儿日语课程。
5.要让孩子喜欢读书，可以让孩子认识“阅读”本身开始。但“阅读”这个词，对于孩子来说，它是一个抽象的字眼，如何让孩子真正地认识它们，就需要考虑到孩子们的具体形象思维，让孩子通过绘本故事，理解“阅读”的深层意思，从而让他们爱上阅读。因为阅读可以让他们驰骋在不一样的世界里，或远、或近，或熟悉、或陌生……思想可以飘得很远很远。
二、所有学生教育背景复杂，孩子不了解如何与父母沟通，孩子有强烈的误解学校出的科目体系较多，老师很难把学生的兴趣导入老师的课堂，没有充分自信的说出在学习方面的通病，老师的教学水平和风格单一也就难以贯穿于整个教学过程，因此，家长在带孩子进行专业学习的时候，可以让学生先说一部分您是真正喜欢的,或者是***爱的。确定通过学校的辅导班培训可以让孩子接受国际化、信息化、多元化教育的丰富感。如果孩子有国际认知能力，认知活动即使不是非常成功，课堂上学习时还是可以提高的，因此可以让孩子留心学习，多体验世界。三、必要的材料和评价，学校不定期组织教育师以评价方式，对学生进行***的培养。
辅导孩子做作业是很多家长的心头大患，一方面是孩子做作业过程中各种幺蛾子频出，另一方面是家长其实也不会。关于做作业，这里向家长们介绍一种很好的方，家长可以让孩子做老师，而自己则扮演学生，让孩子将当天学习的知识点和作业的内容，“讲授”给“学生”，如果孩子讲的内容思路清晰有条理、没有出现错误、“学生”能够听明白的话，作业和当天的复习任务就可以通过了。
其次，学习方变化。我曾经遇到过很多这样的初中的孩子，他们学习很刻苦，但学习成绩却总是不理想，而那些看起来并不很用功的孩子，却次次都能考高分。
