南昌进贤问题少年特训学校哪里有咋办

黄成以“策划规划设计助力乡村振兴”为题，结合自身经历与大家作经验分享。作为江西农业大学经济管理学院1999级经济学专业院友，黄院长分享了自己的大学期间学习与生活，及大学职业规划的重要性，引起大家共鸣；并以“红谷滩新区开发示范：高质量发展势头正旺”的规划为例，从新区红线范围、区域发展指南、产业现状、场地诉求、发展思路等5个方面详细解读如何做出一个优秀的设计规划项目。最后与同学们进行了热烈的互动和交流。其实，提升孩子的成绩，不是在家长，而是在孩子本身。我们要让孩子知道，学习的目的不是在考了多少分，而是在自己掌握了多少知识，有了多少收获。

从语言领域优质课观摩活动的开展，以及今天袁助的《指南》语言领域的培训，收获满满。老师们的教学方式方、构思各有所长，每节活动课结束后，再由老师自评介绍本节活动课的设计意图、活动目标教学方等等与听课老师点评，感受颇多。语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展口语发展的重要时期，要养成幼儿认真聆听的习惯，教师首先要做好榜样，在跟孩子交流时，蹲下来耐心听孩子说，多一些倾听和交谈的机会，留意与孩子之间的沟通，鼓励孩子大胆叙述，在阅读中发展孩子的想象力。

1.幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程。因为幼儿园和小学分属不同的教育机构，所以孩子的角色、任务也不相同，遇到挑战不可避免。幼儿从幼儿园进入小学，是人生的重大转折点，要在一系列的变化中适应，就要提前做好心理习惯、生活习惯和学习习惯的准备来适应小学生活。幼儿园和小学的衔接教育，就是要了解幼儿入学困难的原因，化解难点，帮助幼儿们做好科学、充分地入学准备，助推幼儿顺利度过适应期。

2.营养是否均衡。营养对孩子的成长至关重要起着重要，要让孩子饮食均衡，五谷杂粮和美味佳肴都要吃，别让孩子养成挑食的坏习惯，只有各种营养需求达标，孩子才能够顺利成长。

3.通过对很多学生的了解以及学习成绩的了解，就会发现很多学习成绩好的孩子具有很多的优点，比如拥有自主学习的习惯，同时他们的父母也可以掌握正确的方。时刻关心孩子，让孩子在一个充满爱的环境当中长大，这样不仅可以使孩子心理更健康，也能够对学习充满兴趣，而不是抗拒学习。

4.通过观察、分析和搭建生活中最熟悉的事物培养孩子良好的科学素养，激发孩子对生活、自然的认识和探索，逐步引领孩子从身边事物出发到探索宇宙和放眼全球。培养孩子积极主动的学习习惯和善于探索的能力，保持孩子的好奇心，学会表达内心想，培养学生的专注力，提高孩子安全和规则意识，为丰富多彩的人生铺好出发之路。

5.学校实行封闭式管理，从学生仪表着装、礼仪规范、师生交往等方面培养学生的三观、生活自理能力、独立性、行为自觉性，使学生逐步养成良好的生活习惯，全方位增强学生的综合能力，有良好的综合素质，这样的学生才是社会需要的人才。

对于家长来说，孩子听父母的话，能够将父母的指令自觉转化为自己的学习与成长需求，这再好不过，父母对这样的孩子几乎不用操什么心。

许多家长的印象是，他们必须在起跑线上竞争和获胜，无论是通过树立榜样还是参加外部咨询小组，都应向家长提供良好的教育，作为进入小学的基础，然而，在作者看来，这是在每个阶段所教内容之外的过度教育，幼儿园的孩子是形成习惯的关键，无论是在学习上还是在生活上，都应该按照适合他们年龄的规则，因材施教。

即使新技术和案获得通过，由于汽车汰换速度非常缓慢，家长仍然需要多多留心，注意孩子安全。国家公路交通安全管理局提示，要在锁门离开之前，养成检查整个车辆的习惯，或者总是问自己：“孩子在哪里？”