其实，孩子进入小学，不仅是对学习、生活习惯、纪律、秩序的考验，也是对父母的一种考验，考验他们这六年对孩子的培养成果能不能使他顺利进入小学。1.生活中，家长和孩子尽量使用普通话交流，为他们营造良好的语言环境，培养孩子说普通话、用普通话交流的习惯。
现在暑期有了疫情，带孩子出去旅游是不行了，孩子只能在家安心的复习，预习，也可以趁这个时间好好调整一下状态。今年河南也是多次受到疫情的影响，使得人们的生活再一次被打乱。
那些有午睡习惯的孩子一整天都能保持充沛的体力和旺盛的精力，而不午睡的孩子上午精力和体力还可以，到了下午和晚上就会下降，注意力也会因为大脑疲惫而分散，反应能力也会差，记忆力下降。
欣雯老师从家庭教育的重要性、教育观念的养成、如何学习知识的能力和思维模式、幼儿期和学龄期阅读习惯养成的重要性、如何让孩子从“要我学”到“我要学”的阅读态度的转变等几个方面进行了精彩的分享。欣雯老师用讲故事的方式来进行内容的讲授，深入浅出、内容丰富、案例详实、通俗易懂、语言诚挚，具有很强的指导性。
这两个办看似很简单，但实际上会发现这非常考验家长的耐心和应变能力，而且需要投入大量的时间和精力。白天，当儿子在学校上课的时候，我一方面要处于“一级警备”的状态，用来处理老师时不时发来的“问题”和“投诉”，另一方面要向老师同步了解今天学校里教的内容，做好家庭备课，这样到了晚上孩子放学回家之后可以知道要怎么引导孩子完成课后作业、帮助孩子复习和预习。
所以，哪怕孩子的问题再小、再奇怪，也要认真回答，让孩子养成认真倾听的习惯。如果孩子喜欢探索，就和孩子一起讨论、研究，让孩子在感兴趣的事情上持续专注，增加注力的稳定性和时长。
