在小学阶段,引导孩子爱上学习,对学习产生兴趣,让孩子爱上学习,才能诱发出强大的内驱力,在后面更为繁重的课业学习中,孩子才会不反感,更主动。孩子是父母的希望与未来,希望自己的孩子能够健康地成长,也希望在做妈妈之前,女性要爱护自己的身体和清誉,不要过于反放纵自己的行为,当孩子出世之后,会成为孩子被人在背后议论的笑柄与谈资,这也是作为家长不愿看到的。
最近,不少家长在后台给我留言,说所在地区的学校、幼儿园已经停课,孩子们需要留在家里上网课。也有不少家长留言说,因为疫情原因,自己所在的社区、小区已经被管控起来,无外出。
第四位嘉宾:青岛大学师范学院院长孙百才认为,只有摒弃焦虑才能接纳并被孩子接纳,实现家庭教育的真正目的。从某种程度上说,现在已经进入到一个全球教育焦虑的时代。为了不让孩子输在起跑线上,从孩子一出生,家长们便开始了各种陪跑。家庭教育促进、双减策的出台,在为学生减负的同时也在提醒家长减压。最后,青岛市心理咨询师协会副会长李克富则从每个家长都会说的“大道理”切入,提醒广大家长——别用道理伤害孩子,针对如何让家长了解孩子成长规律、并用心呵护孩子健康成长做了分享。
在我们,现在大多数都是应试教育,每天通过海量的作业跟习题去让孩子记住学的知识,孩子们每天真的就是在“书中遨游”,这样下去,多数的孩子都会产生厌学的情绪,这个时候,家长的疏导就非常的重要,但是,现在的家长教育方是怎么样的呢
现在有很多人都注重孩子的教育,除了学习抓得紧,还会给他们报很多的补习班。从会走就开始上学,毫不夸张地说这是现在绝大多数孩子的现状。然而一味地加码教育未必能让孩子出人头地,反而有时还会激发逆反心理,让孩子产生厌学情绪,甚至反抗家长,让家庭里的亲子关系出现难以修复当地裂痕。
让孩子做自己的主人,设定学习目标,一点一点进步。如果给孩子设定的目标太高,孩子达不到,抱怨自己的学习能力比别人差,自然就厌学了。所以,家长一定要根据自己的情况去要求孩子,尤其是当孩子厌学的时候,一定不要把自己的学习目标定得太高。