沉迷手机不能自拔的少年，终于在夏威夷海滩找到了活着的感受，不想回到那个死了的家庭去，但是16岁的年纪，不属于他自己，被父母强制回到城市去；心血管疾病来袭带来的影响广泛，治疗不恰当，耽误治疗，许多不良后果难以承担，而该疾病年轻化很可能是缺乏锻炼。现在很多年轻人对电子产品过度沉迷，外出活动的时间越来越少，不像以前一样生活中没有这些先进的设备带来乐趣，多会去户外活动，交朋友。
那造成孩子贪玩厌学的原因是什么？别急，我们来具体分析一下，一个是家长溺爱孩子，造成特别孩子任性、又贪玩，意志力未能从小锻炼形成，在学习上又怕吃苦，总希望能投机取巧走捷径，缺乏自控能力，所以容易被外界因素所干扰。
适可而止的原因就在于边际效应递减。父母们最好根据自己孩子的情况，有舍有得，不要面面俱到，更不要超越儿童的接受能力和精力极限。那样不但收益很小，甚至会有负收益，比如引起儿童的厌学情绪，或者造成其他家庭矛盾。
父母要弄清楚孩子厌学的根本原因是什么，也就是孩子遇到了怎样的困难：学校的，家庭的，人际关系的等。如果这些关系处理不好都会影响孩子的情绪，价值观的表达，归属感，自我意识等，而上述的状态就会影响孩子的学习成绩及学习动力。
每个孩子厌学都有他背后更深层次的心理层面的原因，只有分析清楚孩子为什么厌学，理解了孩子真正的需求，才有可能帮助孩子走出厌学。导致厌学不仅仅是几个简单因素相加的结果，其实是多种因素相互作用的。
在这个故事里，厌学的根源是恐惧，恐惧的原因是父亲情绪的失控，失控的原因有三点，一是爸爸不懂如何陪孩子做功课，如何耐心引导；二是妈妈是学校的老师，早5点晚10点，常常忙于工作无陪伴丈夫和孩子，丈夫心理有很大的意见；三是这位爸爸的父亲在他小时候做事情慢或做不好的时候，会用打骂的形式，这位爸爸沿袭了早年自己父亲的教养模式。其实妈妈对孩子的学习要求不高，也不认为孩子有什么心理问题，但是因为没有安抚好先生，孩子就遭了殃。到这里，大家就明白，原来孩子只是替罪的羔羊。同时孩子也是爸爸家族里代际传递的受害者。
