福州平潭孩子厌学不听话教育学校

其实，当我们想问孩子在幼儿园经历了什么时就已经说明我们内心是焦虑的。但是，作为刚把孩子送进幼儿园的父母，不焦虑是不可能的。有针对性地帮助孩子并给出建议。到底是学习上的压力导致孩子产生厌学行为，还是其他的原因导致孩子拒绝去上学，这些都需要跟孩子一起一步步的进行分析。

3、减轻学习压力，让孩子愉快轻松学习；过于重的学习负担会给孩子带来巨大的压力，这样会使孩子逐渐失去学习的兴趣，可以给他们适当的压力，但是不能太大，父母应该切实树立减压的观念，让孩子轻松上阵，乐观主动的学习。

靠优良的教风、学风和校风影响学生，通过抓孩子的思想工作促进孩子学习。对于青春叛逆期的孩子，从学习、吃饭、睡觉、言行、网瘾、同学关系、人生理想、家庭、偶像崇拜等各个方面和孩子进行最坦诚的交流和沟通，改变孩子对学校、学习的认知，形成积极向上的班风、学风、校风，让孩子爱上学校，爱上学习。

要把孩子从难题怪题中解放出来，得先过家长这一关，只有家长不再片面地追求孩子的学习成绩和考试排名，孩子才可能从内心爱上学习，从而获得真正的成长。

小升很小，需要转移，孩子在不同的幼儿园接受的教育不同，有些幼儿园在小学阶段意识到知识的普及，促进了与小学的联系，如果幼儿园没有这样的课的话，很多家长会选择暑假为孩子从幼儿升入小联系班，这一部分的孩子学习起来显然不苦，没有幼时联系的孩子们总是离开座位，随时从教室飞出来，总是举起手说：“老师，我想尿尿，”

袁立壮老师讲座留下最深印象的是不要关注孩子的成绩，要关注孩子的学习品质。据我理解，学习品质就是孩子的综合素质，孩子不管是在学习中还是在未来生活中需要具备的几种必备的能力：自制力、注意力、忍耐力、抗挫折能力。做到这些需要我们家长和学校都做出很多努力。