我们可以从多方面综合来观察和分析孩子厌学、学习能力差的原因。找出孩子的优势和劣势，来帮助孩子更好地学习。如孩子可能听力比较好，但是，对于图片和文字不敏感。家长就可以通过朗读和声音传递的方式，来将知识传递给孩子，这样就可以帮助孩子更好地学习。倾听孩子，找到厌学的真正原因。正如前文所说，孩子的厌学原因主要有三，一旦孩子出现厌学的症状，家长一定要找个时间与孩子好好聊聊，找到具体的原因，再对症下药，比如课业压力大，家长可以趁着周末带孩子散散心；孩子被霸凌，家长一定要与老师沟通，了解孩子在校情况。
“是有些问题。”老师顿了顿说，“孩子到了初中要想学好数理化，必须得多读书，特别是一些历史、地理、自然科学类的书。多读书的孩子思维活跃，视野也开阔，到了初二更能明显地显示出优势。如果您想提高孩子的数学成绩，必须让她现在就养成读书的习惯。否则，我再怎么辅导，孩子的数学成绩也不会有太大的提高。”
1.另外，在培养孩子时间观念的时候，家长的示范作用至关重要。家庭生活是成员间相互影响的过程，如果家长生活不规律，经常熬夜打游戏，不吃早餐，那么孩子就会有样学样，认为家长逼迫自己具备时间观念是一种虐待。如果家长以身作则，要求孩子做到的自己先做到，那么孩子就会乐意配合家长的训练，主动养成良好的生活习惯。
2.第二，正面引导，帮孩子找到内在动力。孩子对家长的话听而不闻，拖沓不执行，不是因为父母没威信，而是孩子动力不足。找到孩子的动力源，用表扬、鼓励等正面强化方式，让孩子养成立即执行的习惯。
3.孩子的体姿体态问题困扰着家长，没有一个好的学习习惯和体姿体态也是有很大的关系。孩子由于成长过快，或者平常学习习惯导致的驼背问题，嵴柱侧弯问题都会得到很大的改善。训练营中的此类课程可以帮助孩子们在篮球训练的同时，把自己的身体姿态做一个调整。
4.而且休息好能够，促进孩子身体健康成长，调整了作息时间，学生就可以有时间去吃早点，以前六点多起床孩子都没有时间来整理自己被子和认真洗漱，而现在时间充裕了可以帮助学生养成一个良好的生活习惯，因此这个策实施的好处是有目共睹的。
5.所以，人的学习力一方面是提出问题的习惯和能力，另一方面是谦虚不傲慢的价值取向。保护孩子的学习力，就要先保护孩子质疑力和谦德。
家庭是孩子成长的地方，家长是孩子的第一任老师。想要让孩子养成良好的用眼习惯，家庭起着至关重要的作用。家长具体可以从以下方面着手?：
比如孩子会第一次体验对日常生活节律的认知与心理调节、第一次学习去遵循强制性目标学习任务、第一次感受到非兴趣与非习惯压力、第一次体验到自主学习对成功的重要价值等。
小朱同学小学一二年级的语文曹老师，建议小朋友每周阅读二到三本课外书，阅读完成后，每本书需要家长抽五个问题，孩子能答对三个及三个以上的问题视为这本书阅读合格，家长且签字后孩子们可以到曹老师处领取积分卡。累积积分卡可以换取老师的奖品，激发孩子们的兴趣。不论假期两年坚持下来，这个阅读的好习惯就这样养成了，可见曹老师真是个有智慧和远见的班主任。
