苏州张家港全封闭式问题孩子教育机构

此外，为了能够让孩子轻松学习到更多知识内容，在课程安排的基础上，老师还会以H5互动课件、语音弹幕、连麦互动、战队PK等方式，让更多孩子参与到课程的学习中，进而积极调动起孩子对学习的浓厚兴趣。比如，1岁以下的小宝宝，妈妈可以多陪娃练习听绘本故事，让孩子尝试绘画，开发想象力，提升创造力。同时，多帮孩子做手指操，锻炼手指灵活度，引导小宝宝爱上学习，这些都能帮孩子提高智商。

通过观察伙伴们的学习状态和学习进度，并且与伙伴们交流学习感受，悦享新知课程制作和用户成功团队也做出了思考与反馈。

1.各级各类学校，在停课期间，要加强学生们的安全教育和心理健康教育，时刻关注学生的学习进度，密切家校联系，确保学生们在停课期间的身心健康，教学平稳有序，各级各类学校老师，应积极帮助学生解答难题。

2.其次，辅导班盛行，同学们你追我赶的穿梭在名目繁多的各类辅导班中，一些家长害怕自己孩子落后，于是也加紧了校外辅导班的学习，于是数学，物理，语，新概念，学的差的为了补漏必须学，学的好的为了拔高也得学，课越补越多，孩子越来越忙，家长负担越来越重，抱怨越来越多，谁也不肯脱离辅导班。这个怪圈就形成了。再次，补课的学生中多集中在重点学校和成绩良好的学生。

3.线上教学有序开展。上课前，各校进行线上教研、教材分析、集体备课，统一课程安排和设计。上课时，通过“直播”“点播”两种学习形式，细化指导、及时反馈，并邀请家长听课，组织校领导、教研员网上巡课。下课后，教师精准科学布置课后作业，安排学生进行线下预习和复习，同时严格落实“双减”要求，控制作业总量，减轻学生课业负担。课程安排上，保证体育、艺术和劳动课时间，每天安排一节“在线体育课”，指导学生居家锻炼，积极参加家务劳动，促进青少年全面发展。此外，市、县两级教研部门及各校安排专人指导教师优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当。

4.强化策引领，确保规范有序。制定并下发了《长岭县教育局疫情防控期间开展网络教学工作方案》，指导各校制定行之有效的疫情防控期间网络教学工作实施方案。根据吉林省教育厅《关于适当调整网络教学安排和节奏有序实施教育教学工作的通知》，指导各学校综合停课居家时间、不同学段学生特点、教师教学方式、学生学习效果等因素，适当调整网络教学工作计划，对于非毕业年级放慢教学进度、降低教学难度、压减作业总量、拓宽活动途径，切实保障学生学习、保健、锻炼同步进行。

5.此外，高考的时候有老师给你做复习计划，今天学什么明天学什么都给你做好了计划，你根本不用担心学什么和如何学的问题，需要做的只是按照老师的计划一步步认真落实。当你学习过程中有疑问的时候有老师可以给你解答，当你不知道自己学习进度如何的时候有模拟考试帮你检验水平，找出漏洞……返回搜狐，查看更多

我们的课程是全程直播课程为主的，根据不同求学目的的学生设置不同兴趣方向的课程，语考级，唱歌，配音等都是有专业老师指导教学的。没有跟上学习进程完全不用担心，随时可以调整到相对应的直播班级。偶尔因为一些原因没有能够赶上直播课程，也是有全程高清录播及老师进行辅导跟上学习进度的。

学生们到底能否跟上进度，最主要的还是看自己的学习态度和能力。但工作就不同了，团队需要毕业生能持续地提供价值。

对于学生而言，因为受到疫情的影响，学校不能够正常开学，他们的学习进度也受到了影响，学习心态也被影响到，针对于高年级的学生，特别是初三和高三这两个年级的学生他们的压力是非常大的，不能够正常返校上课，也可以打乱他们的备考计划和安排。