濮阳范县孩子叛逆有没有学校

根据中央8号文件、自治区教育厅下发的《关于加强家长学校建设工作的意见及《XXX市""十二五""教育事业改革与发展规划》的精神，依据XXX市家庭教育研究指导中心的学期家庭教育工作计划，制定形成我园家庭教育工作的特色。使家庭教育与幼儿园教育融为一体，从而促进孩子全面和谐发展，提高我园的办园质量和社会声誉。一个更加严重的问题是，极少有人对这样的家庭教育进行反思，多数人都不觉得有什么问题，反而是一代一代延续了下去。从这个角度说，现在积极倡导家庭教育过程中的积极教育，其实是具备颠覆性的，影响也是十分深远的。因为在家庭积极教育当中成长起来的孩子，等到他们自己成家立业了，在教育自己子女的问题上，自然也同样会坚持积极教育，从而让积极教育代替了原来的“打击教育”，成为家庭教育的主流。

报名的这个火花思维的课程对我家孩子最大的好处，就是孩子爱上了学习，因为火花思维的课程都是动画形式的，孩子比较感兴趣，虽然上课时间稍长一点，但是孩子能坐得住，而且孩子变得更加主动了，不光上课主动回答问题，课下还能主动完成任务，这是最大也是最好的一个改变。

很多家长会说，方学了那么多，为啥孩子的成绩还是提不上来，有什么妙招可以提高孩子的学习成绩呢？分享《不咆哮，让孩子爱上学习》这本书中提到的两个方

大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基储学习方、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方、提高效率的效果；作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？我想强调一点，分数很重要，我们始终应把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码，我诚恳欢迎各位家长就这个话题和我讨论。

孩子并不需要爱上“书”这个抽象的概念，也不需要爱上“阅读”这个固定的动作，只要他总能在书里读到他感兴趣的内容，并且他的这种阅读活动总是得到父母的支持和鼓励，他的阅读兴趣自然会越来越浓厚。

常熟市报慈小学六（6）班吴迪家长：2022年2月14日，突如其来的疫情让孩子们又开始了居家学习，我也当仁不让的成了2个孩子的“陪读”。相较于第一次居家学习的焦虑不安，这一次孩子们和我都淡定了许多，没有了之前的迷茫，有的是坚定的信念。一个多星期以来，孩子在老师们的带领下认真地制定学习计划，有条不紊地实施计划，我就浅谈一下我跟孩子们一起居家学习的经验。