教育的最终目的,是让每个人有能力缔造幸福的人生,做最好的自己。父母不焦虑,相信孩子,放飞孩子,唤醒一颗幼小的种子,用父母的以身作则、言传身教慢慢影响孩子,让孩子生根发芽、自由生长、枝繁叶茂。幼儿园是孩子第一次离开父母到一个陌生的环境,和老师、小朋友们相处,很容易产生焦虑和恐惧,绘本将幼儿园里能遇到的各种情景进行演示,让孩子身临其境学会如何应对和思考。
欺凌是发生在校园中常见的以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,其形式有:一是索要财物,不给就拳脚相加,威逼利诱;二是以大欺小,以众欺寡;三是为了一丁点小事大打出手,恶意伤害他人身体;四是同学间因“义气”之争,用暴力手段争长短;五是不堪长期受辱,以暴制暴等等。校园欺凌还可分为硬欺凌和软欺凌,如果拳打脚踢、拔刀相向是硬欺凌。乱起绰号、造谣、污蔑等等就是软欺凌;软暴力对学生心灵的伤害,甚至超过了硬欺凌。
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌(暴力)。
活动中,民警针对小学生心理尚处于发育阶段、自控力不强等特点,深入浅出的围绕《宪》、《未成年保护》等律规开展普宣传,从中、小学生的习惯养成、律知识、律观念、违犯罪的代价等方面为切入点,对预防校园暴力、电信诈骗、禁知识、交通安全、防盗抢骗等相关内容进行宣传讲解,教育学生如何应对不侵害,提高安全意识和自我保护能力。并通过实际案例分析与自我保护教育相结合的方式,教育引导在校学生学、懂、知、守,争做一名遵纪守的好学生。
东岗小学五年四班班主任刘洋老师作了以《杜绝校园欺凌共建平安校园》为题的国旗下演讲,她向孩子们传达了“与人相处,要学会宽容”的理念;在演讲过程中,她告诉同学们,遇到校园暴力时,应当怎么做。
张彤律师认为这件事不简单,终于找到了空姐遭受家庭暴力的证据。为了帮助张彤多次被男性家人攻击,终于得到了重要证据。这是一款带有视频功能的机器人玩具,里面全部是小张赢家施暴的欧阳志鹤的视频。