开封兰考教育叛逆孩子正规学校

  

孩子学习的小伙伴!科学学习方法,让孩子从小养成好习惯。个性化精准学、海量视频课、智能作文批改、A.I.口语测评等...十大功能让孩子爱上学习。有了它,孩子学习的兴趣、独立学习能力都提升啦!真正的高效的学习,一定要把知识融会贯通的结果。想达到这样的目的就不能心浮气躁,而要习惯“以慢为快”,“以慢为快”就是专注于一个学习对象,把它学精,学通,有了对其核心知识的深刻理解,我们才能100%的使用它,运用它,把它转化自己的本领。

孩子渴望成长,这件事是非常自然的,这种本能的需要就好比婴儿对母乳的渴望。但今天为什么那么多孩子厌学?说到底就三个原因,第一孩子不懂学习的价值和意义,第二没有良好的学习方与方式,第三没有学习的动力与长远的价值观。任何问题发生都会有其原因,找不到原因的人生注定是失败的。作为老师在发现问题,解决问题这个领域一定要比常人优越,不然你就可能不适合当老师了。

世界充满机会与挑战,孩子的未来无法预测,而他们身处的现在一旦逝去无法重来。帮助孩子做好面对未来的准备,是我们现代家长必修的一门课。有许多孩子不好好学习,成绩也不好,也十分调皮,这让很多家长十分头疼,家长都希望自己的孩子优秀,学习成绩好,听话家长话,将来有出息。可是如何能教育好一个孩子呢?这并非一件易事。

有一次,一位满脸焦虑的年轻妈妈带着瘦小的三年级男孩儿到我面前。讲了套说辞。我于是就请妈妈回家把孩子整个做作业的过程录音发给我听,前20分钟,妈妈和孩子相对平静,只听妈妈断断续续在催孩子快点,20分钟后,妈妈嗓门越来越高,尖声失控。(这个孩子厌学的根本是恐惧,恐惧的原因是妈妈情绪的失控。失控的原因:一是妈妈不懂如何陪孩子做功课,如何引导。二是爸爸在外做生意常常不回家,母亲心里有很大的怨恨。其实爸爸对孩子学习要求不好,也不认为孩子有什么问题,但是因为没有安抚好太太,孩子就遭了殃。

缺乏终生学习的毅力和意识,用着什么学什么,缺乏学习的目的性和长远性。坚持学习还不够自觉,日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,致使自身综合素质不高,很难站在领导角度去思考问题,处理问题缺乏全局性把握,不能很好地理解和贯彻领导意图。

说在最后,其实每个厌学的孩子都有他不喜欢上学的原因和理由,我们也相信每个孩子都愿意在学习上获得一个优秀的成绩和未来,只是因为有些原因使他们暂时对学习有了困扰,产生了一些消极的情绪,在孩子成长的道路上会有各种各样的挑战,厌学也只是其中的一个,我们不要过度的去放大,要正确的引导孩子顺利的渡过这个时期。我们要相信,每个孩子都会有属于他们的美好的未来!

长期的学习动力不足乃至厌学,会导致很多问题,诸如逃学、结交社会朋友、迷恋网络甚至引发暴力等。产生这些问题的原因很复杂,有社会原因,有家庭原因,有学校原因,也有孩子本人的原因。

要想重建孩子学习的信心,必须要找到孩子厌学的问题所在,无非就是两个方面的原因,一是孩子注意力为外物所吸引,无心学习,比如沉溺于打游戏玩手机,一会不玩心慌慌,根本无心上课听讲和写作业,这需要大人去引导和纠正(有了解这方面方的请见拙文《如何纠正孩子沉迷玩手机的习惯》);二是孩子单纯的在学习上有障碍,学习效率低下,不能跟上学校正常的节奏,则需要去具体了解孩子学习的过程

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