必看教程问题青少年改造学校怎么办

只有当孩子在学习中感受到乐趣，才能真正愿意投入到学习，表现出积极、进取。所以，家长不应给孩子太大压力，不要过分注意学习成绩。孩子怀着兴趣积极投入学习的态度便值得奖励。13、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

厌学和孩子早恋等问题只是一种叛逆的表现行为，不代表孩子有问题，家长朋友完全忽略了孩子教育的顺序，总是抓着孩子的问题不放，而不知孩子这些表象的根源。甚至有部分孩子是故意和父母作对，故意做出一些让家长看不惯的行为。所以说，不解决亲子关系，一切和孩子谈的机会都没有，何谈交流？

1.他们班有一个孩子，之前成绩还可以，但是最近成绩一直在下降。后来发现原因，这个孩子沉迷看武侠剧，课堂上经常拿着手机看剧，后来老师把他手机没收了，家长也知道了原因，但是家长没有坚持住原则，又给孩子买了一个新手机。老师提醒家长这样不行，但是家长反而跟老师理论，你作为老师就给孩子做做思想工作，正确引导孩子使用手机，在好老师面前肯定不会有不听话的学生。

2.也可以做一些亲子小游戏，比如互换角色，让孩子扮演幼儿园老师，家长扮演不想上学的小朋友，看看孩子会怎么处理这件事情，从而帮助孩子更加熟悉校园生活，也会让孩子对自己的厌学行为产生一些更深的理解。

3.很多孩子在青春期叛逆的原因，还有一部分是因为学校造成的，有可能是遭受了校园暴力，遭到了同学们的排挤，这些孩子，在叛逆时，通常不愿意去学校，就算是转校，也会经常出现各种问题，做家长的一定要多跟孩子沟通，多去引导孩子，转校后，鼓励孩子交新朋友，这样才能让孩子不再厌学，慢慢不再叛逆。

4.那我来总结一下，就是我的观念是为什么不要让孩子去参加幼小衔接的这种学习或者准备呢？首先就是越早学习孩子的挫败感越大。第二，越早学习越厌学。第三，你那么早学习学那么多东西，并不能增加孩子的智商，也不能增加他们的这种生命价值和人生自信，所以你得不到任何的好处却全是坏处，那你干嘛还要去做这件事情呢？当然这个害处当时不会显现，但是在未来多少年以内他一定会出结果的，毫无疑问。因为现在陶老师天天都在接受这些家长的咨询，天天都有家长咨询我，不就是这些事儿吗？不就是小的时候逼的太紧吗？不就是家长焦虑恐慌吗？

5.在这一阶段，家长的教育至关重要，一定要用正确的方妥善解决孩子磨蹭、不自信、厌学等问题，让孩子健康顺利发展。”

5、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。每次的单元检测题要求家长查阅后签字。另一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析原因才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。

当然，家长和孩子在假期中的心情也会受到孩子期末考试成绩的影响。对于考的不好的孩子，家长不要一味指责，以免孩子在整个假期都处于压抑的状态。家长应该坐下来，心平气和地与孩子促膝谈心，和孩子一起分析一下成绩下降的原因，并指导孩子进行积极调整，帮助他树立信心，重新开始。

家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。