网瘾少年教育学校有方法吗

就算遇上了一个全心全意为学校为学生的老师，家庭教育依然是孩子成长非常重要的一环还也不能缺失。家长在孩子小学的前几年，陪着孩子学习，写作业的过程，实际上是帮孩子在打磨他们学习习惯的过程，所以我觉得很多的时候家长与其抱怨，不如花时间和孩子在某一个方向上做得更好，用积极的心态去面对人生路上的各种不顺心不如意，这也是对孩子的积极的教育。家庭教育是教育的出发点和基点，良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件，良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂，父母需要理解家庭教育的重要性，学校教育是最高的补充，是整个教育活动不可或缺的部分，没有家庭教育的支持和合作，学校不能单独教育孩子。

有的孩子一入园就表现为大哭大闹，不肯上幼儿园；有的孩子则整天眼泪汪汪，神经质地自言自语”我要回家，我要妈妈”等等。总之，孩子的分离焦虑表现会因人而异。

现在我会想：上天安排一个这样的孩子来到我的生活中，与其他孩子有不一样的地方，也许需要我用一种独特的方式来教育和培养，就像爱因斯坦妈妈那样来对待自己的孩子吧，始终要去相信自己的孩子有她自己的使命，今天不上学，也许她需要时时间来思考，自己感兴趣的东西是什么，今天努力的方向在哪里。

另外，允许孩子携带自己喜欢的东西。对于分离焦虑比较严重的孩子，允许其带一件自己喜欢的玩具或物品，熟悉的物品可以让孩子产生安全感，减轻恐惧焦虑。

我认为和孩子的健康心理相比较，上不上学已经不重要。当然，我并不是支持孩子不上学。但是，如果孩子不能走出心理的困境而一味地关注孩子的上学，这就有些弃本逐末了。学可以不上，生活还要继续。

孩子在成长过程中本来就已经会有很多焦虑产生，担心今天电梯里还会不会遇见邻居养的大黑狗，或是担心小区花园里的妹妹还会不会再来抢自己的娃娃。这些正常的焦虑已经让他们要调动很多精力和技能去应付了。有些父母为了提高孩子的抗挫折能力，也有些是为了让孩子提早学习更多的知识，就教给他们很多超出能力范围的学科内容，而且像跳高比赛一样，一旦发现孩子可以，就不断提高标准。要知道，适当的挑战是可以促进孩子去应对焦虑情绪的，而过度的挑战只会让孩子时刻处于沮丧之中，乃至发展出影响一生的自卑情绪。