【苏格兰】格拉斯哥联合国气候变化大会开展性别日第26届联合国气候变化大会进展得如火如荼。本周二，气候峰会的主要议题之一是性别问题—该天的气候谈判由女权活动家和女政客主导，以保护妇女权益。气候变化加剧了现有的结构性和社会性的性别不平等，导致了妇女和女孩受气候变化的影响最早且最严重。在世界各地，面对气候变化，妇女面对更多气候变化带来的风险。从潜移默化的环境变化到突发的自然灾害，妇女更容易因此入不敷出、流离失所、遭受性暴力抑或死亡，不发达地区的妇女更是如此。作者简介：?杨立平，出生于湘北农村，祖籍湖南桃源，工学硕士。2004年底随前夫赴美留学，现居住在华盛顿州斯波坎，在一家本地医疗服务机构商务部任会计师。九十年代给中国质量报和上海质量杂志写过稿，介绍日本和美国质量管理先驱的生平和成就。业余喜欢种花种菜读书，给小孙女打毛线衣。在非营利性机构Transition’sGate兼任董事，这家机构在罗马尼亚帮助当地遭受家庭暴力的妇女和儿童。美国西北华文笔会会员。
面对孩子第一次入学，家长们也是各种焦虑，怕孩子在学校被欺负、怕孩子不好好吃饭、怕孩子不会穿鞋子、怕孩子中午不睡午觉，总之各种焦虑各种担心。
有的孩子很喜欢上学，也很喜欢跟着老师学习知识，这样的学生适合早入学，家长们也能够更加放心，有的学生自制力很差，一节课坚持认真听完都比较难，并且理解能力还没有完全成熟，很难跟上老师的节奏，所以这样的学生更加适合晚一年上学。
综上所述我们要想让孩子放下手机去上学，可以从这几方面来努力。家长你认可吗？欢迎大家关注我们，一起讨论更好地帮助孩子成长。
比如有的父母可能会问孩子，「你好些了吗？你还恐惧上学吗？」这些问题看似在关心孩子，其实是在给孩子传递焦虑：你赶快恢复正常吧！至少表现出有所好转，这样才能让我们全家人少些担心。
令我常常感到痛心的是，被家长带来心理咨询室的孩子不是因为痛苦、抑郁，不是因为无跟老师、同学相处，甚至伤害自己，走进咨询室，往往是因为他们学习成绩下降或是不肯上学。不学习、不上学，似乎是孩子唯一的，也是最后的手段，只有用这样的方式，才能让家长意识到，我很痛苦，我需要帮助。甚至在孩子不肯上学时，依然有不少家长看不见孩子的困难，来咨询，也不过是出于无奈。
