还有，认真对待好孩子第一次入园经历，处理好孩子的焦虑，给予孩子充分的安全感。那是你们和孩子慢慢开始的一场分离，告诉孩子：“无论他们去哪里，我们永远都站在他们需要的地方，随时接纳他们回家”。艺术类学生要明确的认识到艺考文化课的重要性，并投入精力和时间来掌握学习方法。树立明确的目标提高学习兴趣，多询问文化课的老师。帮助自己制定学习目标，提高自己的学习效率。
抓早抓小，也就是让孩子从小养成科学用眼的习惯，再加上适量的户外活动才能有效避免近视。每次用眼的时间不要超过45分钟；同时，看书写字的距离需要保持在30厘米；光线要适中，不能过强或过弱。另外，不能长时间使用手机和电脑等。
1.她重点分析了当前家长应对“幼小衔接”的四大误区，提醒大家要树立正确的认识：“幼小衔接”不能只重视知识准备，更要注重身心准备和生活准备；“幼小衔接”不能只在大班阶段临时突击，因为习惯养成、性格形成、能力提升等很多准备工作贯穿于学前教育的整个阶段；“幼小衔接”的重点绝不是知识的提前教授，而是幼儿学习习惯和能力的培养；“幼小衔接”不只是老师要做的事儿，更需要家长做好配合与教育。
2.首先是生活素质，孩子要养成良好的生活习惯，并且拥有创造幸福生活的能力和心态，而不是离开学校和家庭的保护就无所适从。
3.正如育儿专家王人平所说：“看似是激励孩子的方式，实则是混淆了孩子的学习动机和目的，让孩子不知道为什么而学，为谁而学，忽视了孩子能力、品质和习惯的养成。”
4.阅读不仅仅是学习，更是习惯的培养，也是兴趣的建立。在之前孩子的阅读上更多的是体现着我的兴趣爱好，带孩子去书店自主选择的机会比较少。孩子一直习惯于被动的接受，不利于兴趣的产生。
5.学习也需要一个好的习惯，如果有一个坏的习惯，那么拖拖拉拉是很正常的事情，这个习惯并不是在一年级就开始养成的，而是从一开始就养成了，但是家长忽略了这个习惯，导致了很多问题。
这是由于在3岁前，宝宝的大脑尚未发育完全，习惯养成非常快，是非常关键的时期，到了6岁以后，孩子的大脑发育接近成熟，再想要改掉不专注的习惯，就越发困难。
等孩子会坐了以后就可以让孩子坐在专门的儿童餐椅上吃饭了，等到差不多8，9个月，就可以准备一些手指食物，锻炼孩子自主进食。这对后期的吃饭习惯养成很重要。
想让孩子养成每天运动的好习惯，那运动前期准备，场地要求一定要简单。萝卜长高运动对场地真的没什么要求，一部手机+电视，在家里就可以进行运动了。
