焦作中站青少年网络游戏戒瘾所

在他看来，为了避免“网瘾少年”出现，光靠戒网瘾机构是远远不够的。需要家庭、学校、游戏平台共同努力。尤其家长，是解决“病根”的关键，家长每天必须多陪孩子，减少孩子与手机“亲近”的机会，并且必须对孩子使用手机做出节制；学校也应该加大宣传过度使用电脑、电子产品和沉迷游戏的危害性，引导家庭、学校各方共管共治，为未成年人健康成长营造良好环境。“当然，孩子实在到了网游成瘾无法自拔的地步，应当到专业机构进行专业治疗。”坚持做眼保健操以保护学生视力。除上课需要之外不使用电子产品，不沉迷手机及电脑游戏，不浏览不良信息，不在网上发布和转发不利于社会安全稳定的文章和言论。同时教育孩子增强自我保护意识，不将个人及他人信息上传，严防各种形式的网络诈骗，一起为孩子健康成长保驾护航。

我们家长在遇到孩子逃学的情况后，一定要好好找找原因，而不要直接揪着孩子逃学的行为不放，只有帮助孩子解决了问题，孩子才能放下逃学的念头，那我们家长要怎么做呢，我们有这样的几个建议可以给家长参考一下。

为什么我们家长面对孩子出现情绪问题时往往不知道如何是好，当孩子沉迷手机时又束手无策，其实孩子抑郁并不是沉迷手机的根本原因，根本原因还是孩子的心理有结，而这个结是需要家长和孩子共同努力才能解开的。

例如，家长和孩子在阅读龟兔赛跑时的故事，如果孩子对故事的结局有了疑问，对兔子和龟的所作所为有了自己的想。家长不要急于否认孩子的想，不要强行给孩子灌输一些固有的想，要认真听听孩子的想，问问孩子这样思考的原因，鼓励孩子用于表达自己的观点，不要迷信权威。这样，家长给孩子营造一种良好的阅读氛围，孩子在这种开放、包容地阅读环境中就会更乐于阅读，养成阅读的好习惯。

在直播的开始，丫丫老师讲述了学霸三大特征：良好的学习能力、学习习惯、学习动力以及合理的劳逸结合。很多孩子内心缺乏学习动力，在家长的催促下被迫学习，当催促过多，孩子还会出现厌学情绪。

学生的学习效率和学习成绩，与家庭环境和学校因素都有关系，要正确地找到学生成绩差的根本原因，成绩公布在家长群并不是导致学习成绩下降以及学生厌学的唯一原因，所以这就需要家长和老师共同的努力，不要推卸对学生的教育责任。