鄂州梁子湖叛逆孩子培训学校

看到这里，很多家长又要越俎代庖了：我怎样能帮孩子建立良好的同学关系？我怎样能帮孩子建立良好的师生关系？我怎样能让孩子爱上学习......其实，老师只是职责所在，并不是孩子的救世主或者各个家庭的救世主。教书育人，就是老师的本分；学习，也是孩子的本分。他们互相之间都在履行自己的本分。家长应不卑不亢，无需过分焦虑，只要实事求是就好。现在的老师上岗前也是需要经历一系列的考核和学习，总体都是素质过硬的。

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不要把分离的感伤与对未知环境的焦虑表现在脸上，更不能传达给孩子。有多少父母送完孩子后在幼儿园门口驻足，伸长脖子观望？有多少家长一天在群里@老师无数次，不停地提醒老师要关照孩子。有多少家长在孩子放学后第一句问的就是，今天幼儿园开心吗，有被欺负吗……我们的言语，神情传达出了我们的情绪，我们首先自己要淡定，孩子情绪的过度才能平稳。

孩子母亲讲述:孩子在聊城上学，放假回这儿来了，从9月1号开学就一直闹。夫妻俩没想到把孩子塞到后备箱会被误会成犯罪，民警对孩子家长的做进行了批评教育。

我经常感受到这种焦虑的气氛，我也同意需要做好计划，帮助孩子幼小衔接。但是我清楚，焦虑应该在妈妈这里止住，不传递给孩子的生活。

一天下午刘女士按正常的时间去接孩子放学，没想到扑了个空，给老师打电话，老师说孩子说家里有事情，今天一天都没有上学。后来问了学校同学才知道原来孩子习惯了去学校附近的一个网吧去上网，而且还和老师撒谎说家里有事情，请假不上学。