九江庐山青少年叛逆管教学校
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家长都希望自己的子女是优秀的,所以他们常常会强行给孩子安排一些孩子不喜欢的学习内容,或者私自给孩子构设蓝图,将孩子本身的兴趣爱好忽视,这样便会影响了孩子自身素质和能力的发展。而且,拔苗助长是造成孩子有对立情绪的主要原因。其实家长可以给孩子提出要求,这种要求可以在孩子自身能力的基础上稍微提高,让孩子完全可以经过自己的努力取得成功,这种成功的喜悦感会增强孩子的自信心,还不会引发逆反心理。多年来心理治疗“厌学综合征”,发现有个基本规律:孩子学习成绩不好,往往不是智力问题,是家长的问题。学习成绩不好的孩子的家长普遍存在三个特点:懒、傻、疯。
现在社会重视孩子的教育,不仅从学校方面看重,而且家庭教育的地位越来越高。很多人都看见了,家庭教育对于一个孩子的塑造性有多强。
![有些家长发现孩子的冷漠游戏是儿童的批评。,打,打,孩子的孩子要感受巨大的心理落差,我得到一个家长,让离家的想法。](http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190623/10471b7419d542f9a21adce0540f2168.jpeg)
1:国家策利好:《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020)》明确指出:“各级教育行部门要切实加强对中小学、幼儿园、中等职业学校家庭教育工作的指导管理,将家庭教育指导服务作为学校和幼儿园工作的重要任务,纳入师资培训和教师考核工作;各地依托有条件的高校、研究机构或互联网平台等……科学系统培训家庭教育指导服务队伍,提升家庭教育指导服务队伍专业化水平。
![很多初中孩子的家长,面对孩子厌学的情绪就会显得格外的暴躁,有时候还会拿其他的孩子进行对比,其实这样的行为是完全错误的,这样不仅会伤害孩子的自尊心,而且会加重孩子的叛逆心理,让孩子更加的排斥学习。所以,我们应该给予孩子一定的理解,因为这个阶段是孩子心理和生理发育的阶段,出现叛逆厌学的情绪是非常正常的现象,我们要避免呵斥与责备,如果我们的孩子感受到了家长的理解,一定也愿意主动走出厌学的情绪。](http://i01.c.aliimg.com/img/ibank/2013/642/064/960460246_1393748654.jpg)
其实,无论父母是不是从事教育工作,都应该从教育的需要出发,对自己有较高的要求,不断提升自己的教育认知和实操能力。教育不仅仅是一种工作,它更是一种科学,也是一门艺术。家庭教育同样需要顺应教育规律,同样需要尊重孩子,研究孩子,理解孩子,包容孩子,探索一系列适用于自己孩子的教育方。家长的成长就在于一边学习教育,一边检查自身的问题,学中查,查后改,改了,就是成长。
《家庭教育促进》中明确了家庭教育的责任主体,父母或其他监护人应当用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好的思想、品行和习惯。
13、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
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