【热点讨论】青少年教育所有办法吗

在十几年前的农村，小学阶段是学习知识的初级阶段。上小学的孩子们怀揣梦想去学校。农村的小学是以行政村（大队）为单位，一个行政村一所学校。那时候学生都是在自己的行政村上学，学校里很热闹，课堂上的读书声，课间的嘻嘻哈哈声，打闹声不绝于耳。我们要关注的是孩子的心理健康，而不是学业融合，也不是行为规矩，更不是因为家长觉得目前不知道干啥只能上学，所以就送他上学。心理健康和其它外在的学业融合行为规矩等相比，更重要。上学结束之后怎么过日子？这是逃避不掉的问题。不能以上学来麻醉自己而不面对这个问题。孩子的心理健康如果被毁掉，原来轻松就能独立居家独立出行的事，也变成不可能了。

要解决这个问题首先要给孩子好好沟通，告诉孩子为什么要上学，学校是一个什么样的场所，让孩子先对学校有一个概念，再告诉孩子学校有很多玩具，游乐设备，还有很多可爱的小朋友们，还有像妈妈一样关心你的老师，让孩子对学校充满好奇和兴趣。

1.孩子上学的节奏保持得还不错。每天准时起床吃早饭，然后收拾完去上学。一切都步入了正轨。孩子不再拖沓拖延时间。上学成为一件自然而然的事情。每天迎着初升的太阳，开始一天的快乐求学之旅。

2.学校不是让孩子成长的唯一地方，但事实上是许多家长自孩子上学以来，就把所有的注意力都放在了孩子的学习上，不停地督促孩子的学习，让孩子不得不放弃了其它更重要的能力培养。

3.可是孩子又出于对关系的维护，对妈妈的感受的顾虑，又不能当一个不懂事的孩子说“妈妈我不想上学了”，只能曲折地表达自己对上学这件事的畏缩和抗拒。

4.很多家长认为，孩子上学之后再教育就行了，毕竟孩子还小。正所谓我们常常听到的一句特别讽刺的话，“他还是个孩子”。这句话害了多少孩子，让多少家长悔恨呢？

5.提前上学的好处有限，那就是学生毕业的时间更早，可以早点进入社会工作，而提前上学的坏处主要有3个，第一个是容易让学生失去自信，第二个是让孩子心理能力变差，部分家长觉得学生只需要读书就行，其他事情完全由自己负责就好，可这样做会让孩子产生依赖的心理。

家长不愿错过孩子成长的一点一滴，虽然从上学开始，学生会跟着老师学习课本知识，不过少了父母的陪伴，童年总归是不完整的。

父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。

再者，家长要帮孩子调整好作息规律。居家学习期间，孩子们由于自控力较弱，在缺少监督的情况下，难免会养成懒散、注意力不集中等一些不好的学习习惯。家长要提前一周，为孩子营造“预开学”氛围，比如严格执行上学时的时间表，早睡早起，不熬夜，不赖床，方便孩子适应上学的节奏。需要注意的是，家长在抓孩子作息时，不可太操之过急，要循序渐进将作息从无序调整至有序。比如，第一天8点起床，第二天7点45分起床，第三天7点30分起床，慢慢过渡，允许孩子有调整和适应的过程。