通过专业培训，使参训人员明确家庭教育任务职责，确立家庭教育科学理念，掌握家庭教育基本知识与有效方法，具备从事家庭教育及其指导服务工作的基本素质和专业能力。这个是王同学的英语课程安排，如若学员学习目的和王同学有差别，您不是张不开口，而是自己本来就可以到达和对方基本交流，想提高到商务谈判的目标，那课程规划就大不一样了，费用估计也就不同了。所以，大家在挑选培训学校及课程的过程中，能随时咨询我，看看究竟哪一种课程才算是更合适大家的，一定是以最中立的态度，根据大家的支出预算，学习需求等要素制定性价比更合适学习规划，
1、学习不够自觉，全面系统上有差距。有时觉得工作太忙、任务繁重、压力很大，降低了学习要求，对学习理论的重要性、紧迫性生疏不够，学习的自觉性、主动性和主动性不足，缺乏勐烈的理论意识和追求真知、深知的精神，仔细研读党的十九大报告和党章做得不够，原原本本、原汁原味学习党的十九大精神做得不够，有时满足于对“八个明确”“十四个坚持”基本方略等核心要义的了解，满足于学习了新思想、新理论、新战略，但是对新时代中国特色社会主义思想的时代背景、理论贡献和丰富内涵生疏不够。
现实中我们所有的学习都是有目的的，有的是为了考上理想的高中，大学，有的是为了得到一个好的工作，有的是为了能够学会一项技能用来装B撩妹，各种各样的学习目的。
就这样，我跑去请老师指导方向，我该学什么了。老师一上来并没有直接告诉我学什么，而是先问了我当时的状况和需求是什么？学习的目的是什么？想改变什么现状。
以上存在的问题虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面，根子生在思想上，分析其原因如下：一是治理论学习还不够系统深入，在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的。理论学习缺乏系统性，因此对治理论学习缺乏深入了解，影响了理论水平的提高。二是宗旨观念有所淡化，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使某些工作有时不够深入，不够细致，有时仅满足于
最后是明确职责，提高了对职责重要性的认识。通过对我行各项规章制度的学习，我对我行员工的职责有了明确的认识。同时也明确了柜员职责的坚守对于方便人民生活，促进我行发展乃至整个经济体系健康高效运行的巨大意义。在这半年多的时间里，我严于律己，立足本职工作，克己奉公，尽职尽责，努力为广大客户提供更方便、快捷、准确的服务，让每个顾客都高兴而来满意而归。
