考取家庭教育指导师（初级）：成为一名专业的家庭教育导师，帮助孩子规划人生！家庭教育指导师目前缺口大，是急需的岗位，家长可以为自己开辟一条新的职业方向，帮助更多家庭的孩子快速成长！二是相关部门成立家长学校并充分发挥作用，引导家长以实际行动担起家庭教育的责任。培养孩子的良好行为习惯，家长的作用远远大于学校的老师。县妇幼保健院、县医院（妇产科）成立婴儿家长学校，指导家长如何进行婴儿养育。各幼儿园、小学、中学要充分发挥家长学校的作用，不能仅是挂牌徒有虚名。在小孩进入各阶段学校之前，系统培训家长如何以实际行动担起家庭教育的责任。努力培训家长具有把小孩培养拥有良好行为习惯和道德的能力。挂牌成立家长学校的各所中小学校，增设一名专管家庭教育的副校长，全面负责家长学校的运作管理工作。
对于学生的学习情况，我们老师不会轻言放弃。因为习惯和态度输在起跑线上的状况，是一件非常遗憾的事情。老师重视孩子的学习，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。决心加毅力等于成功，如果一个孩子，在学习上浮夸、没有钻劲，在偷奸耍滑、偷工减料上下功夫，那么我想他今后无论做什么，都不会有较理想的结果。反之，如果孩子在学习中有锲而不舍、持之以恒的精神，无论将来走上哪一行，肯定能打造出属于他自己的广阔天地。
1.列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成
2.素质拓展包含科学实验站、思维脑风暴、习惯与礼仪、专注力特训四大模块。重点打造学习力和养成教育等综合素养知识，让孩子爱上学习，在快乐中学习。
3.好的家庭教育是家长们到处寻找的，其实陪孩子一起成长的就是最好的家庭教育！这样家庭的孩子幸福感强，各方面家长可以言传身教，这就是最好的家庭教育！
4.本学期担任2019级快意电梯班《电梯安装技术》、《电梯电气控制原理》以及2018年电梯大专班《电梯维修与保养》等课程的教学工作，在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，多维度思考教学内容、教学方等是否符合学生的认知情况和课程标准的要求。引进企业元素进行教学（如:视频、事故案例等），让学生所学知识贴近企业、贴近岗位，即达到课程标准的要求，也激发了学生的学习兴趣，同时还能达到学以致用的目的。
5.现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到***合适的学习教材和教育方，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。
“双减”的目的，是让孩子的学习回归学校。当然，教育也不能光靠学校和老师，面对“双减”，家长该如何调整自己呢？
可是，家长却往往只看到学习成绩，看不到孩子平时的努力，否定了孩子的努力。那么将会扼杀孩子的学习积极性，很容易造成孩子破罐子破摔的情况。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
