家长要教育孩子严格遵守学校的作息时间制度，引导孩子调整生物钟，尽快适应学校的作息时间。接下来半个月的时间，可以根据学校作息时间表模仿学校的作息时间起床和睡觉，不要晚睡晚起，安排一个小时的午睡时间，午睡时间不要过长。提供一个小闹钟，敦促孩子养成闹钟一响就起床的时间概念与生活习惯。二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。
12月9日上午，一场以“读懂孩子，理解教育——做双减背景下的智慧父母”为主题的家庭教育讲座拉开序幕，我校充分利用此次家庭教育契机，提前将直播二维码推送给全校家长，组织带动全校学生家长认真观看，撰写心得，交流研讨，取得了很好的学习效果。我们深知“双减”是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。
1.家庭是孩子快乐成长的港湾，家长是孩子的第一任教师。为帮助不同的父母提升学习力，培养解决家庭教育问题的能力，学校举办了《共读共识共育》家长学校启动仪式，通过聘请专家指导全校家长线上共读《奶蜜盐》等育儿书籍的方式，让家校在共读中实现共识，在共识中实现共育，为教育好孩子提供更加优质的土壤奠基。
2.目前我国家庭教育面临太多的问题，有的父母放弃教育孩子，有的父母教而不当，甚至有的父母或监护人虐待孩子，现实中的许多案例一再敲响家庭教育警钟。而这些问题的由来不仅有家庭本身问题，也有社会问题，解决问题单靠提高认识、提高教育素养是不够的，需要社会方方面面对孩子、对家庭进行支持，而家庭、府应该各自承担什么责任，也需要通过律进一步明确。
3.为了防止家庭教育培训市场各种乱象频出，造成新的社会问题，结合贯彻落实《家庭教育促进》，张志勇建议，首先，将家庭教育指导教师纳入国家职业目录，予以规范和管理。其次，要尽快建立家庭教育指导教师任职资格制度。再次，尽快出台家庭教育指导教师专业标准。
4.而家庭教育也不是那么简单的一件事，有些家长是通过网上找其它家长用的家庭教育方，然后用到自己孩子身上，其实这样是不对的，毕竟孩子的性格习惯等都是不同的，稍不注意，还会导致孩子出现其他的青春期问题，所以家庭教育一定要根据孩子的性格不同来教育，适合孩子的家庭教育，才是正确的家庭教育！
5.《意见》要求，各地要结合案件办理和地区实际，认真做好涉案未成年人、失管未成年人和预防性家庭教育指导工作。对于四类涉未成年人案件必须进行家庭教育情况评估，根据评估结果对未成年人父母或其他监护人提出改进家庭教育意见，必要时责令接受家庭教育指导。具体情形包括：一是未成年人因犯罪情节轻微被检察机关作出不起诉决定，或者被检察机关依作出附条件不起诉决定的；二是被依追究刑事责任或者因未达到刑事责任年龄不予刑事处罚的；三是遭受父母或其他监护人侵害的；四是其他应当接受家庭教育指导的情形。
说完“双减”教育和家庭教育的尊重技巧，其实很多家长还是有些不放心取消考试会影响孩子的学习成绩，其实考试的目的就是为了查验孩子的学习能力、和基础知识掌握情况，但了解孩子的学习能力考试却并非唯一的方，如果家长们把孩子的考试看得太过重要、或自发了某些考查标准，那么结果就会变成“赢在起跑线上”的学习焦虑，在家长都想孩子提前学习的心理状态下很显然是有悖“双减”教育的教学原则。
我们常说家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。可是随着我国社会转型速度加快，家庭教育暴露出一系列突出问题，有的父母生而不教；有的父母不知道如何教孩子；有的父母过度“鸡娃”，教而不当：有的父母信奉“孩子不打不成才”“棒打出孝子”，将殴打虐待作为家庭教育方式……通过网络媒体，我们也看到了因家庭教育造成的惨痛案件，有的事件导致多个家庭悲剧。于是《家庭教育促进》的及时颁布，给学校和家长们指明了方向，明确了目标。
而家庭教育的第三个作用是让孩子明确成长的方向，树立人生的正确目标，并为之努力奋斗。良好的家庭教育氛围总能呈现向上的状态，让孩子知道前进的方向，不论处于怎样的人生阶段，都明白自己要去向何方，不会迷茫，不会长时间陷入困顿，总能向阳生长。
