现在的生活条件好了，小孩子从小享受到优越的生活，被家人百般宠爱，这不让干，那也不让做。以为孩子还小，担心累到他们。如果孩子长大以后懂得感恩也行，但是，好的三观和习惯是从小培养出来的，父母以为是“我们要让孩子在面对问题时养成这种心态：“我只是暂时还没有解决这个问题的能力，但我可以想办法获得这种能力。”
3、给孩子一些警示。如果孩子不喜欢上学，家长可以告诉他自己很难过，孩子的做让家长很失望。孩子会因为家长的消极心情会很自责的，那么他们就会改变一些想。但警示的过程中一定要把持好一个度，不要打击孩子的自信心，否则孩子厌学的情况就会加重。
比如在中小学阶段很多老师和家长都反对孩子早恋，主要原因是担心早恋影响孩子学习，今后能走到一起的概率很低很低，但是付出的代价却很高。
孩子的学习成绩不好，有很多种原因。作为家长，我们应该进行理性的分析，再给出结论。而不是全凭自己的臆断，去定孩子成绩不好的原因。
教育的本质是把灯点亮。教育的规律是遵循人发展的规律。而人的发展是一个长期的过程，急功近利是违背教育规律的，是不能把心灯点亮的。如果家长发现孩子在成长的过程中越来越厌学，越来越厌世，教育已经出问题了。
相关专家认为，当下我国家庭教育存在着一些误区，家长在教育孩子时不懂儿童的心理发展规律正是原因之一。有效教育必须建立在遵循教育对象心理发展的基础上。
