构建评价激励机制。应强化督导检查，形成学校家庭教育检查和督导机制，确保各项任务落实；优化评估体系，将家庭教育指导及服务纳入学校办学质量评估体系；在中小学、幼儿园遴选和认定一批家庭教育创新实践基地、家庭教育名师工作站，引领、示范和带动家校共育体系建设；注重激励引导，对先进经验和做法进行宣传推广，对先进典型予以表彰奖励，在教师专业技术职务晋升、绩效考核中补充设置家庭教育指导及服务的业绩要求。【家庭教育指导师报名适宜人群】1、大中、幼儿园在职教师，早教及课外培训辅导机构老师；2、心理（教育）咨询中心、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心、家庭服务中心从事家庭教育的工作人员；3、本身从事家庭教育相关工作，需要通过系统培训，梳理知识的学；4、有志向从事家庭（亲子）教育指测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家导职业的各界人士和家长。
孩子到了爬行敏感期不会爬，原因多种多样，有的是因为孩子的原因，有的则是因为家长抱得太多，孩子没有爬的机会，或家长没有注意引导、训练让孩子爬，这样孩子就会爬得比别人晚。
1.在这种情况下，家长一定不要纠结孩子某一次的成绩，要正确地看待成绩的起伏。这时候的孩子心里也是非常脆弱的，对于自己考差的这件事情，内心也是比较愧疚，家长能做的就是陪伴孩子。找到。考差的原因分析出应对的策略，真正地去帮助孩子解决了内心的焦虑，这样孩子才能再接再厉，在接下来的复习和冲刺当中鼓足信心。
2.有的孩子晚睡晚起，快到中午了才到幼儿园，早饭和午饭之间相隔时间短，中午不好好吃饭。晚上家长怕孩子吃不饱，恨不得把所有好吃的统统塞进孩子肚子里。这种不健康的生活方式直接影响孩子的消化吸收，是诱发孩子生病的重要原因。
3.双减策不仅仅单纯是给孩子减负，而更多的是给家长和学校带来更高的教育要求，尤其是给家长敲响了一个警钟，对如何培养、教育孩子方面要求家长自身要有更大的提升，而不是强加给孩子更多的要求。通过家长的提升，让孩子看到父母的积极转变，从而认识到努力学习的意义、锻炼身体的意义和积极生活的意义等，在孩子作业数量减负的同时，不断提高学习质量。
4.“双减”策实施后，中小学生放学后不补课或者少补课，居家时间多了，家庭教育的重要性凸显出来。然而，有的家长管孩子十分严苛，把不断挑错和贬低当作激励方式；有的家长过于溺爱孩子，将所有的问题都归咎于别人；还有的家长干脆当起了“甩手掌柜”，只要不打扰自己，孩子做什么都行……针对这些家庭教育的误区，本报邀请资深教育人士为家长们指点迷津。
5.有些家长发现孩子的冷漠游戏是儿童的批评。，打，打，孩子的孩子要感受巨大的心理落差，我得到一个家长，让离家的想。
指导孩子合理安排作息时间，养成早睡早起的习惯。孩子深夜未睡迟迟不起均不正常，家长要细心找原因，督促孩子养成良好的作息规律，并按要求认真完成作业。
让家长面对孩子愤怒的时候，首先家长的冷静，其次是让冷清的家长使孩子冷静冷静之后再继续交流交流，得出愤怒的原因，再解决问题，这样有一个变化，在这个过程中，孩子的愤怒情绪就会慢慢地被消化，孩子愤怒主要是因为得不到他想要的，或者是怎么样？
“孩子不听话怎么办？”应该是困扰许多家长的问题。尤其是随着孩子的一步步成长，我们会渐渐发现孩子越来越不听话了。这时候大多家长都意识到了是孩子叛逆期的来临。可大多数家长并不是教育学家一般的存在，家长们对于叛逆期的了解非常有限，而想要解决问题就必须要知道问题的根源，从孩子不听话的原因开始解决。下面小编就来为大家普及有关这些问题的知识。
