例如，一位新任管理者看到了给予良好反馈的重要性，便学习了一种给予反馈的方法。同时，他还真正相信这是一件很重要的事情。但即便如此，他在实践中也很难这样给予反馈，因为没有形成习惯。刘老师报告中列举的案例，从幼儿园、小学到初中、高中，几乎贯通了孩子学习阶段的成长全过程，我想对我们成年人的学习与成长也带来很多的思考：随着信息时代的到来，越来越多的教师认识到终生学习的重要性，都想通过自己的努力学到更多的知识，但教师大都日常工作繁重，家务事情又多，真正有效的学习时间又不多，如何在有效时间内取得最佳读书学习效果，刘热生老师五维调控技术也为教师的高效学习提供了以以下借鉴：
里面有非洲大草原上的孩子，为了上学，必须冒着生命危险，穿越到处是动物的草原，别看动物园里的动物都很可爱温顺，但是大草原上的动物都是非常野蛮和残忍的，不但有长颈鹿和大象，还有狮子和豹子。这可都是凶勐的肉食动物啊。
如果你家有2-3岁的孩子，或者已经入园却依然有分离焦虑、入园困难的孩子，无论再忙，也建议看看这套绘本。孩子变优秀了，父母才能轻松起来。
孩子是第一次当孩子，很多父母也是第一次当父母。据全国妇联家庭教育状况调查显示，50%的家长不知道用什么方教育孩子——多数父母存在不同程度的养育焦虑。
幼儿园的孩子大多需要靠家长和老师的提醒来安排每天的生活和学习，家长会按时叫孩子起床，接送孩子上学。在幼儿园由老师安排孩子的活动和作息，他们自己对时间的认识还比较模煳。小学的上课时间和幼儿园也会发生很大变化，为了让孩子能够适应，家长可以借助计时器、钟表等工具来让孩子认识时间，告诉他们到了什么时间该做什么事情。
孩子成长到一定的岁数之后，就必须要去幼儿园读书，可是家附近如果没有较好的幼儿园，那么父母接送孩子上学也是要耗费不少的心神。
