据《2020年中国在线青少儿英语教育行业研究报告》显示，在英语学习目的排序调查中，提高口语和听力能力排在第一位，其次是培养对英语的兴趣、增长见识、培养开朗的性格，最后是应试、提分和升学。教师在思考如何开展教与学活动之前，先要努力思考此类学习要达到的目的到底是什么，以及哪些证据能够表明学习达到了目的。虽然我们习惯上总是考虑教什么和如何教，但现在必须要挑战自我，首先关注预期学习结果，这样才有可能产生适合的教学行为。
家长在教育孩子的时候，特别重视孩子的学习成绩，但是很多家长发现，无论让孩子做多少题，给孩子报多少辅导班，孩子的成绩总是不上不下的。
以上就是张泉灵老师带给孩子的几个收获啦，总结下来就是：泉灵老师希望让孩子学习这10本名着之后，学会如何爱上阅读，如何学习写作，如何深度思考。
幼儿园的孩子在学校跟着老师主要的学习就是习惯的养成，性格的培养，在玩耍中自由探索，学习认知，如何与人相处。老师应该运用自己的专业知识更好的引导孩子进步，成长。
家庭教育中家长所赋予的帮助使命，是通过引导和传授，尽快使孩子具备独立完成事物的能力，而不是替孩子做事。在很多家庭中，孩子就是一切，而孩子的学习更是全家最重要的事，家庭的所有成员围着孩子转，保障孩子全身心为学习而努力。
云脑速算与思维训练，30分钟学会100以内直接加减。云脑速算是一种高效、简单、快.速的计算方，能使5—9岁儿童不借助任何外在工具快.速计算任意数加减验算，速度可超计算器，正确率98%以上。同时使左右脑平衡发展，达到全脑开发的目的。不仅仅是速算，更重要的是以速算为载体，融入大量的思维训练、专注力训练、记忆力训练等，提升孩子的学习能力，帮助孩子养成良好的学习习惯。教材紧扣新课标，融趣味数学，多元智能为一体。爱上思维，爱上数学。邦倬教育项目-如何帮机构盈利
