恩施宣恩青少年军事特训营

首先该不该给孩子报班取决于孩子的实际学习情况，家长首先应该找到孩子是因为什么原因导致他成绩不好，是因为跟不上学校的学习进度还是由于自身的态度问题，如果是学习态度不端，对学习也没有兴趣，产生厌学行为的话那就不要盲目的给孩子报班了，因为这样不仅不能提升孩子的学习成绩，还是导致学生对学习更加的抵触。随着时代和社会的进度，老师也需要不断的提升自己。教学的模式的方法也要根据具体情况做出适当的调整和变化，这样不但能激发学生学习兴趣，也可以让学生有更明显的进步。

5、强化学生因病缺课缺勤登记追踪和一日两检，学校详细登记原因。家长需及时与班主任取得联系并随时沟通孩子情况。

孩子都有一定的自尊心，厌学的孩子也是如此。孩子对学习感到厌烦、充满敌意，主要是由于家长总是严厉地命令孩子去学习，他们会觉得自己很没有面子。这个时候，如果在家长和孩子之间插进来一个第三者，那么孩子对于家长这种强制学习的教育方的抵触心理也就会降低。心理学把这种利用第三者来说服对方的方称为“后光效果”。

还有为什么要提到父母配合？因为学习差的孩子一般还有厌学情绪，自制力差等问题，反应给家长后，要家长一起给他们沟通。要效果不能光靠老师，要老师，学生和家长共同配合。

补课为什么很难禁止？一个最主要的原因就是有需求。在应试教育的今天，很多孩子确实有补课的需求，比如一些偏科的孩子，比如一些成绩中等的孩子，他们确实需要专业的老师点拨一下。但现在的学生课程，就算是小学课程，很多家长也辅导不了，只能请专业的老师来辅导。

俗话说，兴趣是最好的老师，但是很多家长都忽视了这一点，过分关注成绩了。家长一味的逼迫只会增加孩子的逆反心理，打击他们对学习的积极性，更严重甚至还会产生厌学心理。