从短期来看，虽然这些兴趣不能对孩子的学习与高考产生助力，但它们往往是孩子真正喜欢和热爱的，是孩子枯燥学习生活中的调味剂，能让孩子在忙碌的学习乃至以后工作中享受到生活的乐趣。或许是孩子的这次考试成绩不理想，但家长还是认真做了总结，其中关于孩子的粗心和字迹书写做了详细解释。并且还总结出今后如何才能改掉孩子这样的坏毛病，不得不说只有家长和老师相互配合，孩子的学习成绩才会更加往上跑。
另外每日课堂结束之前，老师们会汇总上课听讲状况和作业提交情况，及时反馈并要求学生及时整改。比如，线上学习时出现上课迟到、中途退出、小动作比较多等现象，老师则会及时作出细致的要求，让学生感受到无论是线下还是线上，都要遵守课堂规范，养成良好的学习习惯，只有让学生感受到老师的重视，学生才能自觉、自律，家长才会更有效地与老师进行沟通与配合。
1.王建芳表示，家长在孩子参与劳动过程中特别要注重激励，实施趣味多元的劳动评价策略。可以用积分、打卡等方，鼓励孩子不断坚持养成良好劳动习惯。家长还应给予孩子情感激励，激发孩子劳动责任感和光荣感，通过展示孩子的劳动成果、总结劳动方，培养孩子的劳动才能和成就感。
2.当然了，无论是想要偷偷长高，惊艳所有人，还是心心念念想要帮助孩子增强体质，养成运动习惯，这些都不是一朝一夕的事情。
3.一．重习惯。不要盯着三、五分不放，我认为孩子能考到九十分左右就已经很棒，不必非得九十九、一百，真没意思，哪怕一二年级都考双百，学习的习惯不好，到高年级、初中，成绩还是会下来。好的学习习惯，诸如坚持读书、专心听讲、善于思考、认真书写等。
4.初中的语文在现代文选文上更倾向于文质兼美的名篇佳作（包括外国文学），除了课堂上课本中的重要章节，课外阅读积累也是必不可少的，家长可以提前准备一些符合初中生阅读、励志主题的名着，陪孩子一起阅读，培养课外阅读的习惯，对于孩子的各科目的学习都会有很大帮助。
5.本书从小猪佩奇日常生活的趣事出发，针对10大安全主题，全方位启蒙孩子的安全意识。每个故事都提炼于动画中传达出的教育理念，结合国的学前教育理论，针对三四岁的孩子应该养成的安全习惯，从正面的角度加以积极引导。父母可通过书中的安全提示及指南，学习在各个主题环境下如何引导孩子培养安全意识，提升自我保护的能力。
书中讲到成瘾性人格来自于和父亲的关系不好，而叛逆来自于和母亲的关系不好。如果父亲对孩子的关爱不够，或者父亲特别严厉甚至是凶，一言堂，不讲理，那么孩子就有可能会养成成瘾性人格。母亲喜欢焦虑，或习惯于大喊大叫，那么孩子就有可能容易暴躁，情绪不稳定。无论哪种情况，归根结底，都是因为没有让孩子感受到父母足够的爱，孩子没有找到归属感和建立起良好的自尊体系。
照顾孩子是有很多技巧的，如果总是由着孩子的性子，那么，迟早他会让你累瘫倒。虽然说孩子都是需要精心呵护的，但是，让他哭一下并没有什么不好的。一来哭泣是运动，可以锻炼身体，只要不哭太久就没事。二来，不惯着孩子也不会让孩子养成不好的习惯。
不过，除了好的睡眠，好的饮食习惯也可以让孩子更好地学习，家长可以提前给孩子补充营养，而且正赶上现在是长个子的时候，好好吃饭，以后可以长高一点，不过现在的孩子生活的时代好，以后的个子都不会低到哪里去。
