厌学是孩子突出的心理问题之一，通常是指学生在心理上对学习活动产生的消极懈怠甚至否定的情绪。实际上，孩子从出现厌学情绪到厌学行为的形成需要一个外显过程，只要家长平时多与孩子沟通，多留心观察，是能够及时发现并给予正确引导的。很多家长咨询说，孩子越来越叛逆了，沉迷网络游戏，甚至不去上学，亲子关系差，为了玩手机经常以不上学要挟父母，面对孩子叛逆、厌学、无法沟通等问题，家长应该怎么办呢？大家可以看看这个案例：高三厌学情绪
每个高中生都能意识到高考的重要性，所以他们开始没日没夜地学习，就是希望能在最后的高考过程中取得一个好成绩，考上自己理想的学校。
5.创作文艺作品学。建党精神书大赛马上就可以搞起来。除此之外，还可以在系统内广泛征集以弘扬建党精神为主题的文艺党课或文艺作品，可以是原创诗歌、歌曲、课件、视频等。创作文艺作品是一种激发党员学习兴趣的形式。形式是为内容服务的，最终目的还是为了推动学习出实效。
朋友，在大学里这么说的，一般就是朋友同学之间开玩笑的，我也是211的，朋友们见到有人学习就会笑着说一句别卷了，但是大家都会时不时的学会儿，也都知道学习的重要性，乐趣，和意义。
如果你现在是学生，不想学习，请去田里或者哪里劳苦感受一下，回来学习立马感觉行动力高许多。如果你是庸庸碌碌生活工作，那也可以去医院走一圈，感受身体健康以及金钱重要性，回来努力成长工作。如果你是全职宝妈，每天除了带娃感觉自己没底气，那么就行动起来，为自己制定很容易做到的计划，一一执行，也努力成长进步，实现边带娃边成长之路。
对于职业中学的学生来说，许多人经历了中考的失利，失去了自信。因而，在日常管理和教学中，我们可以看到一些学生不喜欢学习，沉迷于手机或电子游戏的现象。如何培养学生的学习兴趣，培养学生的自信，这在职业中学的教学中，是一个重要的、亟需解决的问题。因为只有愿意学习、学习的目的明确了、学习的态度端正了，才能学习更有动力，更有效率。
