济宁嘉祥全封闭叛逆青少年训练营

作为学生，首要目的是学习，学习书本知识，学习做人道理，学习各种各样生活技能。不懂装懂不可取，但是一味敷衍也不应该。如果真不会，可以跟老师沟通，毕竟有胆子在作业上写“不会”，还是不缺少跟老师谈话那一份胆气。今天我们举行期中考试总结表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。下面宣读表彰决定。

另一个节目是亲子走秀，需要家长的参与。老师提出让家长带着孩子，在时间方便时集中进行三次彩排，以确保舞台效果。但部分家长因为工作太忙或其它原因，没办抽出时间，最终默默选择让孩子退出了表演。

1.如果因为家长自己的原因才导致孩子发脾气，就要向孩子解释清楚到底是怎么一回事，并和孩子一起反思直至最后和解。这时孩子一般可以得到安慰，其诉求家长也完全了解到，孩子的情绪也得以释放，两全其美。

2.字圣许慎有言：教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。这分别对“教育”二字给出了解释，表达了父母对孩子教育的宗旨。对于“教”而言，要从父母自身做起，“育”则是要将孩子培养为善人。在家庭教育中，家长扮演着多重角色，他们既是观察者、陪伴者也是教育者，但与此同时，家长更应是引领者与成长者。家长对孩子教育的最好模式，其实是让父母自身不断成长的同时，引导孩子的正向成长。疫情期间，家长需要把心理防御能力进行升华，把负性的、消耗性的情绪和能量转向一些更有建设性的目标。

3.3.要多一些了解。家长只有走进孩子的心理世界，才会发现他们真正需要的是什么，疫情期间，因为各种原因对于孩子疏于管理的家庭，更要注意孩子的行为和心理变化，多一些了解就会多一些关爱。

4.因为想逃避学习而去打游戏，不管是成绩好的孩子还是成绩差的孩子，都会产生厌学心理。有一些家长就是有这样的思维误区，觉得想去打职业的都是学习成绩不好，不爱学习的学生。

5.家庭教育促进明确了家长家庭教育职责，“双减”让孩子们有了更多时间发展自身素质，而家长却因为工作等原因难以陪伴，该如何平衡？

可是，一旦有一些老师开始给家长布置额外的“亲子作业”，一旦有一些父母开始盲目冲动地让孩子到校外补课，那么所有的学生和家长，就会因为这些在学习中吃“补品”的孩子提高了成绩而变得忧心忡忡。

摘要：1、教育孩子叛逆、厌学：如果孩子叛逆、厌学，家长该怎么办？升学确实给一些孩子造成了很大压力，尤其是初中生和高中生成绩差或许家长越是要求学习，他们的

到底怎样陪伴孩子做作业，才能让孩子尽快形成好习惯呢？许多家长在陪伴孩子做作业时，不仅没有起到让孩子形成良好习惯的作用，还无意之中让孩子产生了厌学、依赖、学习习惯越来越差的行为；让家长无所适从，这是大家万万没想到的。