济宁邹城正规的孩子叛逆学校

大环境已经让我们每个家长焦虑不安。家长希望孩子可以通过读书改变命运，残酷的55分流，让家长不得不逼着孩子拼尽全力地学。把自己当作孩子一样去想，如果我是孩子，处在这样的环境中，我一样也会觉得有困难，有情绪，不想上学。通过了解和接受孩子的情绪，让孩子知道，作为家长是理解她这种情绪的，待她的情绪比较平缓时再去沟通。

很多孩子学习奥数的目的只是为了拿高分，而非真正喜欢。究其原因，便是学习方和培养模式不能激发孩子的兴趣。奥数对孩子而言，应是好玩的、有趣的、创造的数学，既不要畏之如虎不敢亲近，也不要当作正餐唯我独尊，不给奥数赋予太多的功能，把学习奥数作为提高学习能力的一种方式，顺应孩子学习的特点，激发学习兴趣，逻辑推理能力的提升便不是难题。

前者可以让学生意识到他们是语学习的主题。从而清晰的学习目标，被动验收是活跃的。这不仅可以提高类中的学习效率。更有利润是坚持到学生的长期依从，养成努力检查信息的良好习惯，和勤奋的问题。培养自我学习能力的目的。所以，同学应该发展良好的存在习惯。

对于高二（1）、（2）（3）班是重点班，对于这些学生来说，平时的学习习惯，以及基础本身也不是很好，我主要是从基础入手，对于知识点进行反复的讲解与练习，达到巩固的目的我的具体的做是：

作为大学生，也应该理解家长，上大学的主要目的是学习，还不是比谁过得好的时候，大学生也要有一颗感恩的心，多学习本领，将来回报父母。

每次新同事入职我都会和他们聊，他们告诉我，身边想通过Java入坑的人，40%以上会因为过于枯燥而选择放弃。学习编程，实践的重要性不用我说大家也知道，但是没有人监督，对于自学的同学来说好比一张张“暂停营业”的子。今天用眼过度，好的不敲代码了。明天回家太晚了，好的洗洗睡了。学习的大忌就是不能坚持，缺席一天，知识不是在原地等你，而是日渐退步的。