作为老师也是一样，不给孩子制造困难，循序渐进的学习，引导孩子鼓励孩子，这样能更好地让孩子有兴趣且不会抵触，时间久了就养成了面对困难勇于克服的好习惯，练琴学琴就需要这样的品质。“孩子进入圣顿托育中心后，会自己端着小碗吃饭，再也不用爷爷奶奶追着喂饭了。宝宝在这里接受了良好的教育和生活习惯，我们家长也能放心抽身去忙工作。”青岛圣顿托育中心的维维妈妈告诉记者。其实，孩子上托育不仅仅是因为需要更细致、更科学、更专业的照护，还因为孩子的成长和学习需要有准备的学习环境，丰富的课程和高品质的陪伴。
看到孩子不想学习，家长采用逼迫、哄骗、催促等方式只能治标，不能治本。对小学一年级的学生来说，兴趣是关键，要让孩子爱上学习，可以从以下几个方面来激发他对学习的兴趣：
1.教学目标是老师写给自己的，因为他要确定通过自己的教学将要达到怎样的目的。但是，老师还要把教学目标转化为学习目标，写给学生。因为目标如果只存在教师的教案或教师的心中，是起不到学习导向的作用的。
2.近几年，语亲子阅读流行起来，它不仅能够增进爸爸妈妈与孩子的亲近感，还能够让孩子语启蒙，让宝宝爱上学习语，为日后生活发展，打下了非常好的基础。
3.其实，家长想要给学生好的学习和生活环境，这是很正常的一件事。但是这样一来，就会激发学生的攀比心理，不仅会与学校的教学目的背道而驰，也会影响学生的成绩。
4.济南新明起航培训学校秉承“求真务实”的工作作风，授课内容注重高效实用，不断改进教学方和提高教学质量，力求达到科学合理规范的办学目的，让更多的学员实现理想。报考山东专升本考试，很多学员的学习过程是很盲目的。面对这么多而深的教材内容，面对紧张的复习时间，学员的复习压力是很大的，他们想找到更有效的学习方和途径。所讲的个性化，在学习上主要是指定.位问题：有学习目的的定.位，学习特点的定.位，学习方的定.位以及与老.师交流的定.位等。济宁医学院自荐专升本-新明起航,科学指导
5.教培机构的发展趋势，以“应试”为主要目的的教育机构将面临着被整改或重新洗，发现兴趣、培养兴趣、养成习惯成为家长选择课外培训机构的因素之一，培养孩子幼小衔接阶段自主学习力的教育课程受到家长的追捧，培训班各式各样，优质的课程体系、师资团队，以及对孩子课后学习习惯的培养是家长着重关注的。市场新需求，新的教育策下，对儿童和青少年的教育更加看重综合发展：培养兴趣、挖掘兴趣、保护个性、培养学习的自主力、提升情商，这些成为市场发展的新需求。
当我们教孩子学习时，孩子处于被动学习状态。不强，这么慢的学习，如果父母再次为孩子罢工，因此，儿童学习语言的能力将直接下降。
所以，要解开成绩不好的乱麻，打通孩子学习的任督二脉，家长要先去了解孩子的内心，掌握孩子是如何看待学习和他分析问题的逻辑思维。因为孩子面对新知识、新环境时，是懵懵懂懂的，以前会的方不管用了，可是他又不知道怎么做有效，（就像小学成绩挺好，上了初中就下滑的情况），这个时候，家长和老师要做的是花费时间和精力，要先顺着孩子原来的思维方式去找解决办，才能让他彻底理解问题所在，接着去重塑教导孩子分析问题的逻辑思维能力，提高他的格局，让他掌握正确的学习方，这才是对症下药，打牢根基，受益终生的事情。
家住昆山市雍景湾西苑小区的朱奕安今年22岁，毕业于宿迁学院。他日前刚参与了全国硕士研究生统一招生考试，回想起准备考研时的心路历程，他说：“有继续学习的机会，我考虑有把握的，所以选择了考研。学习的目的是为了向更高处勇敢攀爬，而且现在工作竞争还是比较激烈的，所以我认为如果有机会得到更高的学历，我愿意再拼搏一下。我认为读研后会有更好的就业机会和优势。”
