黄冈红安戒网瘾机构

挺好的，虽然有些一刀切，可是考虑到家长对于电子产品的熟悉程度，只有游戏公司管理，才能真正有效地起到防沉迷的作用。电子产品的多样化和普及，让很多人沉迷在电子世界中无法自拔。追剧、玩游戏、刷视频可以让人们忘记时间，几个小时都目不转睛。长时间的近距离盯着电子屏幕，容易出现眼疲劳，影响视力。

具体的表现就是学习上学起来比较吃力、做作业拖拉、厌学情绪加重等。这些现象确实比较容易在三年级出现，只是每个孩子出现的程度不一样而已，要想让孩子顺利度过这个三年级现象，家长首先就要弄清楚是什么导致了三年级现象出现的出现。

1.有些孩子的家庭教育条件也很好，读书学习也够努力，但就是学习不行，为什么，就是天资（的不足）在起了决定的作用。这种情况的孩子，实际上是不在少数的。

2.3、创造性思维是很多家长在家庭教育中缺失的一环，导致孩子想象力匮乏，这是我们这些科幻文学创作者尤感心痛之处。难得的是，这本书极其重视对孩子创造力的培养，真心希望更多家长把关注孩子的目光从学习成绩转到对这项能力的培养上。

3.受学识、阅历、家庭环境等因素影响，不同家长对培训内容的理解和接受程度有差异。此外，不同的孩子在成长过程中出现的问题也各不相同，而家庭教育培训涵盖的内容也是有限的。提高家庭教育能力，家长要结合自家孩子的实际情况，正视自己的短板，选择适合自己的学习形式和课程，丰富自身知识结构和内容。

4.1.基础知识：家庭教育基本原理、家庭教育误区与智慧、家庭教育发展战略热点问题、家庭心理健康教育、家庭教育教养分析指导、人才成长与教育基本知识、家长教子技能技巧指导等。

5.家长给孩子任务，不妨给他一定自主空间，在细节上让孩子自己做决策，慢慢培养孩子的规划能力、有序思考的习惯以及时间管理能力，最终让孩子远离“厌学”，学会自我管理。

（10）到家庭教育是个三角，父—母—子、父—母—女，这个三角就形成了三种关系，夫妻关系、亲子关系和母子关系。这个三角不管线段是长还是短，理想状态是一个等边三角形。

朱爱清科长《新时代新形势下的家庭心理养育》、范美玲教授《读懂孩子，陪伴成长》、薛克干教授《如何开展家庭教育》的讲座，都潜移默化的讲述了家庭关系的和谐对培养良好亲子关系的重要性，讲述了家庭教育过程中，父母必须要平等对待孩子，用心陪伴孩子，尊重孩子，鼓励、包容孩子，与孩子共情，才能促进孩子健康快乐发展。

不过，请把格局打开。新东方已经解释，所谓的“培训父母”，不是让父母啃孩子的书本，而是做家庭教育指导，帮家长成为孩子成长路上的导师。