一是看孩子的性格，有的孩子非常有主见，对于这种孩子，家长无需管得太紧，给孩子充分的自由空间，他自己就能够规划好一切；有的孩子比较懒散，对于这种孩子，家长要多插手管教，制定严格的时间表，让孩子养成固定的作息习惯。通过学习中国传统书法文化，让孩子们感受更多经典精神，让孩子们提高书写技能的同时养成细致、专注的学习习惯，提升孩子们的修养与品味，培养自信。
父母要想方设让孩子爱上吃饭，如果给孩子提供合适的餐具。吃饭时关掉电视机，收好让孩子分心的玩具，尽量将饭菜烧得好看好吃等，帮孩子养成良好的就餐习惯，绝不能放任孩子不老实吃饭，更不能用玩促吃。
第二，家庭教育的特点和任务。家庭教育的特点包括：启蒙性、全面性、权威性、情感性、长期性。此外，长辈的行为习惯，包括生活、饮食、卫生、劳动等习惯也直接影响孩子的行为习惯。家庭教育的主要任务，以培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主。家庭教育的重点是品德教育为主。总之，儿童人格形成与发展具有重大影响。
中国很多地方早餐习惯豆浆油条的搭配，孩子也不例外，家长们认为自己吃了一辈子都没有什么事，孩子吃了肯定没有什么大问题。
家庭是孩子成长的第一个场所，家庭教养方式是父母教养观念与教养行为的综合表现，贯彻孩子的整个成长过程，对孩子的心理素质养成起着重要的影响作用。父母对孩子有什么样的态度，孩子就会有什么样的表现，所以父母的教养方式对孩子性格的形成、人格的成长意义重大。
在假期到新学期的这段时间里，家长可以给孩子设置一个过渡期，在这个时间段里引导孩子制定一个切实可行、详细的新学期学习计划。帮助孩子顺利规划好踏入新学期的第一步，让孩子找到学习的方向。这样一来，孩子不仅有了一个可以为之奋斗的目标，还可以养成计划做事的习惯，又能更快的适应学校的生活，一举三得。
