杭州建德叛逆孩子管教学校在哪
2024-06-17 00:39:34
家长与其焦虑学生是否能早一年上学,还不如帮孩子做好入学准备,提前帮助学生适应小学学习生活,培养好的学习习惯,这才是家长们最应该做的事情。想要消除孩子的焦虑,类似的“你真棒”“没关系”等鼓励,就像蜻蜓点水,只能缓解一时,却不能从根源上拔掉孩子的焦虑,让孩子真正接纳自己,接纳情绪。心理学家们建议,帮助孩子学会一两项管理焦虑的技能和工具,会让孩子这一生都受益匪浅。
当时,和我同龄的小朋友东子,也带弟弟一起上学。一年级时,弟弟和我的成绩都不错。有一次,老师为了鼓励学生,给了弟弟一张白报纸作为奖赏。一张皱巴巴的大白纸,裁成32开,用针线缝边,可以作为一本子,这令弟弟非常开心,这比后来的三好学生奖状还有价值。七十年代后期,对于普通家庭的孩子来说,一本练习簿还是稀缺的。弟弟不到六岁时,一百内加减乘除等四则运算已很熟练,四乡八邻几乎家喻户晓。父亲请求小学校长让弟弟提前两年入学,校长欣然应允。所以,一家人因弟弟的聪慧而感到自豪。
如果作为家长都不能够走出焦虑,去帮助孩子客观的分析问题,随着家长越来越焦虑,孩子的成绩也只会越来越差,甚至厌学。因此,当家长发现孩子成绩不好时,不要光顾着焦虑,一定要做好以下几件事情:
因为未婚生子,孩子的户口没上,眼看孩子就要上学了,不能让孩子在家里待着吧。孩子已经5岁了,需要上户口,需要上学。
一放暑假有的妈妈欢喜有的妈妈愁,前几天就有妈妈后台私信我:孩子9月份要上幼儿园了,担心孩子不能适应新环境有分离焦虑症怎么办?
站在孩子的角度,设身处地去理解孩子,提供正面的支持和帮助,鼓励其作出积极的行为改变。孩子的坏情绪就更容易被消融,有时候,孩子只是需要“被理解”和“被看见”,不需要大人高高在上的说教。之后,识别可能的担心和焦虑内容,逐一进行分析和解决,帮助孩子共同面对。问题虽然多,有家长的支持和陪伴,解决方会更多。