焦作修武专门孩子叛逆学校

二是种兴趣，而青学习现在很多孩子在兴趣爱好上获得了不少的成就，于是，有的父母在学习成绩不理想时，想让孩子放弃学习，转而发展兴趣，以便在其它领域大放异彩，在这些父母看来，语文，数学，英语等基础学科对生活没有多大用处，用不着刻意去学习。但这个观点并不是完全正确的，一个孩子的学习成绩还和他的家庭环境有着密切的联系。家庭给孩子带来负面情绪很容易影响学生的学习成绩，如果你的家庭存在以下四种情况，那就一定要引起重视了。

什么给孩子一个快乐的童年，不要把父母的焦虑传递给孩子，孩子在一个宽松的环境里长大才会更自信。说的也是头头是道。

其实家长有焦虑情况，特别是每个学段的一年级，家长因为对孩子的格外关注，却又担心孩子不适应新的环境而倍感焦虑。而当遭遇到孩子的习惯不是足够好时，在学习中遭遇到的困难足够令人崩溃。

一年级新生，家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学,让孩子提前了解新的校园生活。在开学之初，给予孩子更多的鼓励，让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接小学生活。

老师不是自己想当然，而是要不断地揣摩孩子，“把自己当成孩子”，了解什么是他们最需要的。课程多是生成的，不是预设的。老师要有好奇心，知道孩子在想什么，要让孩子遇到对他们充满兴趣和关心的人。幼儿园要让孩子接触多样化的内容和形式，包括足疗、骨头小人——帮助孩子做好准备去上学，参与社会生活。

就说上学吧。很显然，监督或因孩子不想上学引来的责骂，都属于“强迫”。这并不是家长在完成自己的课题，而是在干涉完成上学这个属于孩子的课题。