提前预习是保证线上学习效果好的关键，不能因为是线上学习，就不重视课前预习。课前，一定要根据课程表安排，进行课前预习。无论是老师的PPT，还是大家通过各种途径得到的电子教材，都是预习的最佳材料。带着问题去听课，不仅可以使自己更快进入学习状态，紧跟老师的授课进度，还可以达到提纲挈领的效果，加速知识的吸收。专业课的学习首先就是参考书目，我比较懈怠，四月中旬才在本科老师的监督下看完一遍，由于我之前在网上找到了直系学长学姐，所以在他们的帮助下开始了按部就班的学习。我个人的学习进度大致如下：
回归学校后，如果学校在青少年心理抑郁的转变上、在青少年叛逆的转变上、需要案例的话，我也可以在学校里向全校同学们发表演讲，让处于心理抑郁、叛逆的同学们以此为借鉴，少走弯路。
1.现在，家庭教育成为问题的是“家庭教育学校化”，孩子们在学校上课，下课去补习班，回家去学校，由于家庭的学校化，孩子们失去了感受家里温暖的机会，不仅在学校，作为教育者也失去了真正的使命，在孩子们的第一所学校也忘记了自己真正的作用。
2.公办学校的老师工作量增加，家长也要抽出更多时间辅导孩子，国家为了解决家长的后顾之忧，所以增加了新的课后服务。
3.学校可以提供什么、学生成绩如何以及Ofsted评分等方面进行比较。不过，请记住，你的目标是找到一所适合你孩子的学校，而不是让你的孩子适合这所学校。如果可能的话，带上你的孩子去看看学校，看看环境给他们的感觉如何。
4.不可能把教育都推给学校。因为你的孩子是学校的几千分之一，年级的几百分之一，班级的几十分之一，但是家庭的百分之百。
5.发生这样的事很惋惜，但是家长一味的把责任推给学校推给老师也不合理。荔枝不是老师给的，老师也并不知道孩子在上课时偷吃荔枝，老师发现孩子异常马上打20并把孩子抱出来等救护车。学校领导认为，老师不应该对此事进行负责。
休学的孩子想再回学校，需要拿一个医院开的临床痊愈诊断，学校还要跟家长确认，如果执意让孩子来上学，出什么问题跟我们没关系。
很少过问孩子在校的情况。如：有时孩子生病了，老师打电话给家长来学校，他还说：“我现在很忙，你送去医院吧！”有的家长从来不问学生的考试情况，段考、期考都得多少分从来不清楚。
xx中学建校已经差不多x年了，这些年里，学校的师资力量一步步的强大起来，开始成为了许多学生的目标。作为这里的校长，我也总是觉得自豪，我们培养出了一批人才，也接收了一批批人才。正是因为这样的传承，所以学校才能发展如此迅速，更多的孩子才能从这里走出去，我们教师也才能在这个舞台上继续发光发亮。所以在这里我代表学校教师向各位家长要表示感谢，谢谢你们把希望和信任交到我们的`手中，让我们带着这一份责任和荣耀继续前行。
