南平延平专治孩子叛逆期的学校

自己本身是双非院校，心里想着学生时代就要结束了，但好像从来都不曾真正努力的学习过，多少有些遗憾。为了证明自己也好，为了更好的履历也好，功利的目的必然是有的。答：家长，您真的很重视孩子的教育，很用心，但是家长其实你把小孩放在我们学校的话你就会省心很多，您和孩子的亲子关系也会更好，老师自己带，带久了会没耐心，亲子关系也不够好。我们这学习氛围更浓厚，更能带动小孩学习的积极性；我们还有额外复习和完善的教材，可以让孩子学习习惯和兴趣都提升起来；并且我们还会经常搞活动的，孩子们都很开心和喜欢的，在这边孩子也可以多些朋友。而且我们有专业的师资力量，更为专业些。家长，您要不参加下活动吧？

主讲人：田宏杰，发展与教育心理学博士，中国青少年研究中心副教授，着有《不咆哮，让孩子爱上学习》、《雄之旅：青年生涯发展与生涯咨询》，在线教育心理学课《小学生作业课，让孩子爱上学习》收听量500万人次。

1.先自我介绍一下，我是我们大x班xx同学的家长。现在大班上学期已经过去了，马上就要迎来下学期的学习了。再过不久，我们的孩子就要进入小学，开启小学阶段的学习了，所以这一年对于我们的孩子来说是很重要的一个学期，我们做家长的应该要和老师一起合作，帮助我们的孩子用更好的状态去迎接即将到来的小学阶段的学习。

2.3.根据每个品种的难度和学生的接受程度，灵活安排学习时间的目的是让每个人都学习到满意为止，选择那些大品和知名品，而不是小作坊、大品和技术，这样才能学到真正的技能。

3.在幼儿园的日常学习中，由于现在公办幼儿园不能提前教授小学文化课的内容，如拼音、识字、语和数学等。不过老师很有想，她们会在游戏中去锻炼孩子们一些技能，教孩子唱歌、玩和数字有关的游戏，猜谜语等。这些其实也是跟学习非常相关的内容，而且会更加生动。

4.还有不少父母，因为随着社会竞争的加剧，他们只看到自己孩子的学习成绩。因此，孩子在吃和玩的所有东西，都必须与学习成绩联系在一起，否则将被认为是毫无意义的。

5.孩子学了美术、唱歌、乐器、语言班等。我发现孩子是最有记忆能力的。我开始有意识强化孩子的记忆力。为了保证孩子白天的学习，我和老师沟通后接受了孩子不上早读，但一定要借用其他时间把早读需要学习的内容补充回来。

2.阶段目标不清晰。我基本上是以课为单位进行推进的，但是在学习的过程中，我还是目标不清晰，有的时候觉得听过就是学到。实际上我心里面很清楚，听到只是手段，会背才是阶段目标、熟练应用才是最终目的。

6、个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，总是东张西望，回头说话，不仅自己不静心，还干扰其他同学。甚至影响全班学生的自习秩序。成绩较差、活泼好动的学生都有这样的毛病。希望引起家长的关注和重视。能有意识的培养孩子的自主学习习惯，而不是在家长和老师的压力下学习，这样他们会学得更轻松更有效。

笔者认为，学习的目的不仅仅是为了之后能有一个赚钱的工作，更是为了能在更好的地方学习自己喜欢的专业。或者说是在从事自己喜欢的行业的前提下，赚更多的钱。