卢云秀：我也是随着运动成绩的提高，逐渐意识到学习的重要性。前期的话，我单纯认为只要我训练好，跑好我的帆板是最重要的。后来出国后，遇到规则问题、新闻采访需要良好的语言表达能力，包括一些技术上的难点突破，才意识到学习的重要性，之前都没有把时间管理好。我现在就读于北京体育大学，运动训练专业。停课的那天我去接你，你一看到我就说我不回家，学习的用品都在我姑姑家，我就把你送到你姑姑家，在路上也很严肃的跟你说了说疫情在家上课的重要性，你在车上时说，我不懂？其实你很懂，心里也很有数，非常要强，可贪玩，和懒惰给你拖后腿了！其实疫情在家认真的学，和在学校是一样的。你每天认真踏实的学习，不浪费每一秒。一段时间你自己也会自信了！
看见家长，家校协作，提升家长亲子沟通能力，是学校心理健康教育之源。南湖区成立区家庭教育指导中心，对全区中小学家庭教育课程设计、课程实施提供专业指导。南湖国际实验学校2021年上半年推出“好爸妈学院—红船家长课程”，在浙江师范大学专业团队指导下，学校百位教师选择家长最需要的30个主题，录制了系列家长课程。全区各中小学每学期开展有主题、有体系的家长学校。区中小学心理指导中心每年面向家长开展公益心理咨询服务活动。
1.学生的全面健康发展不仅需要学校教育，更需要家庭教育与社会教育的通力配合，“三位一体”。通过密切家校联系，举办家长学校，引导家长尊重孩子的发展规律，科学育儿，加强社会公共教育资源供给，扭转“重知识、轻能力”的错误观念，回归教育本质，促进学生全面健康发展。崇川学校丁婧
2.如果孩子厌倦了学习该怎么办？管教孩子学校厌学孩子矫正专家觉得主要是当孩子厌学时，家长不应强迫他们正确地教他们。
3.孩子正因为年龄小，他们可以在家庭教育，学校教育中不断尝试，试错，不断冒险而实现自己的成长。因为校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。爱默生说：每一种成长过中的折磨或挫折，都隐藏着让人成功的种子。以此共勉，和孩子一起努力成长！
4.帮助广大家长深刻领会习近平总书记关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好第一粒扣子”的重要论述，紧紧围绕《家庭教育促进》第二章“家庭责任”中第十四条至第二十三条的有关要求，宣传广大家长履行家庭教育主体责任的重要性，宣传营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，宣传了解家庭教育“五大内容”“九种方”的必要性，使广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方，了解必要的家庭教育知识，提高家庭教育的能力。
5.“双减”策的意义在哪儿？可以看出，“双减”的鲜明策导向和价值取向就是要减轻家庭教育成本，减轻学生课业负担，就是要重建教育生态。教育不是竞争的“跑马场”，不是孩子成长道路上你死我活的“竞赛场”，我相信，在座的家长没有一个愿意让自己的孩子生活在痛苦的深渊之中，教育首先是要尊重孩子的健康权、生活权，减轻学生过重的作业和校外培训负担，走出“短视化、功利化、内卷化”困境，完善“五育并举”育人体系，就是要从根本上守住这一底线，也就是要让我们的每一个孩子身心健康，人格健全，茁壮成长！
尤其是对家庭教育而言。家庭教育，家长不是逼着孩子要追求提高排名或者一定要追求名校学历，而是把孩子的生命安全、健康快乐，最后达成幸福作为最重要的目标。
“家长在哪里，家庭教育指导服务就跟进到哪里，全省妇联将以开放务实的理念推进家庭教育工作，打造没有围墙的‘家长学校’。”江苏省妇联主席朱劲松说。目前，全省已建成639个家庭教育指导服务示范社区。在这些示范社区里，家庭教育从传统的课堂学习模式转变为鲜活的生活学习模式，从单调的知识灌输转变为时时处处的潜移默化，从有形的教室阵地转移到广场、楼道口等社区公共活动领域，营造“推门可见、社区可感、家家参与”的生活化家庭教育氛围。
孩子子说出来的一世觉得不会夸张，得是咋样做的能把孩子子逼到这个份上？孩子子不爱学习，百分百是家庭教育问题！
