事实上，这种情况在现实生活中并不罕见，而造成这种情况的原因，也并不是孩子笨或者是家长没有耐心，很大程度上，孩子的思维模式和家长的思维模式不同，家长习惯以大人的思维去教孩子，难免会出现误解和偏差。青春期叛逆的孩子，由于受到了不良信息和环境的影响，萌生了不想读书的想法，从此，他们对待学习如同三天打鱼两天晒网，学习成绩一落千丈，平时也完全不把学习放心上，每天都惦记着玩电子产品。孩子叛逆厌学不读书怎么办？家长在教育叛逆孩子时有哪些误区呢？素质教育学校总结了以下几点。
家庭教育的缺失，能给一个孩子带来多大的伤害？多数家长没想过这个问题，家长也许还没想到，父母的爱，能帮孩子抵挡一切风雨。
1.孩子的难过的原因比较多，一个玩具的损坏、他人的一句责骂、受到威胁、遇到挫折等多种因素都会导致孩子情绪低落。家长要从以下几点做好引导。
2.如何管理自己的情绪很重要，家长是孩子最亲近的老师，家长的情绪能够对孩子的心理产生巨大的影响。当孩子犯了错，家长先不要急着发脾气，先冷静思考自己发脾气之后会对孩子造成的影响，也要学会换位思考。家长理解了孩子的苦衷，自然也就能够坐下来和孩子耐心地交流。
3.原因：在幼儿园入园初期，有些家长表现得比孩子还焦虑，担心孩子会想家人，哭闹，吃不饱睡不好，受委屈，被欺负等等！
4.调查中表明，大约有50%的学生感到家庭对他们的影响较大，父母的一些不良习惯直接导致学生厌学。有的父母沉醉于场，有的父母不和睦，有的父母只玩，他们平时不关心孩子，到考试时只知道看分数，成绩不好就打骂，致使孩子厌学、逃学，甚至离家出走。由此，也有些家长从此不敢严加管教，走向另一个极端，即溺爱、迁就，直到发展成家长管不了，老师管不住。因此，我们要求家长多给一些激励的语言，少一些讽刺挖苦，经常与班主任、科任教师沟通，全面关心孩子的健康发展，使学生增强学习的信心和兴趣，不要求学生做得最好，但要求他们能做得更好!
5.家长生气时，常训斥孩子，“我怎么有你这样的孩子，一点不像我！”。其实事实恰恰相反，在青少年时期，孩子受到家长的影响最大。小孩的各种优缺点，基本上都能找到父母的影子。家长是原件，孩子是复印件。孩子会潜移默化地学习父母身上诸多特性。若复印件出错，要从原件上找原因。
孩子年龄比较小的时候，家长们往往觉得孩子闹点情绪都不是什么大问题，但是有的孩子却确实已经形成了情绪障碍。情绪障碍包括焦虑，抑郁，狂躁，强迫，社交恐惧等问题。一二年级就出现明显厌学行为的话，家长一方面是注意家庭养育的方式的改变，再有就是必须得接受心理上的辅导。
孩子出现偏科时，有很大原因是他对某学科的认知情绪束缚了自己的能力。这时，家长不应该立即给孩子贴标签，认为孩子缺乏学习某学科的能力，以免加重孩子对自身的负面认知情绪。家长的内心想往往会给孩子带来心理暗示，积极的心理暗示则可以帮助孩子获得积极情绪。家长应该积极引导孩子去尝试，从尝试中体验成功，才可以打破认知情绪制约。
还有，家长们应该好好反思一下自己对待孩子的态度。学校之所以会存在这么多的问题学生，更多的原因还是在于家长所给予的溺爱。
