可是明天上学前，孩子又担心东又担心西的，最后不想去了，因此为了孩子上学问题，我跟老公都吵了好几回了，同时忍不住看到孩子就数落他，家里每天吵吵闹闹，搞得乌烟瘴气的……首先，您提到孩子厌学。厌学的原因可能有很多，比如和老师或者同伴的相处出现问题、学习成就感不足等。如果要解决孩子的厌学问题，需要对孩子厌学背后的动机或者原因进行深入地分析和考虑。您可以在和孩子的沟通过程中，用平等、民主、温和的态度（尽量不要说教和批判）来鼓励孩子和您交流，说出她内心真正的想法。如果孩子在学校遇到挫折，给与孩子情绪上的安慰和鼓励，或者帮助孩子解决问题。
也就是说针对不同体育水平的孩子，都有相应的校队可以参加，你的孩子不会在学校里因为体育不好而觉得很自卑，相反孩子可以选择能力相匹配的队伍，并且在其中提高自己，而且学校老师对学生这种鼓励式的教育让Harrison受益匪浅。
1.减轻课业负担，家长不能盲目选择兴趣班，又增加孩子的负担。家长应配合学校切实减轻孩子负担，根据孩子兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避免学校减负、家庭增负，不问兴趣、跟风报班。
2.不同的家长对学校的服务需求还不同，有的体现在对学校的教学设计上，有的体现在学校老师对孩子的关注度上，有的体现在学校餐饮、校服、校车的服务质量上……一部分诉求确实是合理的，但也有一些家长个性化的偏好，重口难调，因此还是需要学校在专业的层面上去综合考量。
3.在这种情况下，即使父母想要强行把孩子带到学校，孩子也非要在家里，或者快到学校时孩子就开始感到害怕。有时孩子虽然已经到了学校门口，可就是不进去。如果出现这些情况，就说明孩子真的是在进避学校里不喜欢的东西或人等。这时，父母更应该关注孩子的举动，进行认真观察和分析。
4.我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些性教育和心理健康教育，希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。
5.今天看到头条上有部分家长说，学校为了争取升学率，对成绩不好的学生进行劝说让孩子放弃参加中高考，去读职业学校。
督促孩子回家后主动完成老师布置的作业。对学校布置的实践性作业给予必要的支持，培养孩子的动手能力、探究精神和创新精神。
仔细想想，一个5岁的孩子就倒在面前，这个学校能有多大？个多小时老师和校领导都没有赶过来，都去干嘛了？那又是怎么通知的家长呢？能赶过来，为什么不先将孩子送去医院呢？
很多家长会为了孩子的学习付出很多，对于学校的选择上面更是不敢掉以轻心，每年在重大考试过后，学校都会公布该校的考试成绩以及升学率，这也成为了学校招生的一种手段，也是很多家长们的参考依据。
