经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显着的特征，咱们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。但是学习成绩特别好的孩子和成绩很差的孩子毕竟是两个极端，只是代表少数的孩子。而大部分的孩子是成绩中等水平偏上，或者是成绩中等水平，那么这部分的孩子应该如何选择高中学校呢？
女儿进入小学时，学习成绩中等，尤其不擅长数学。为了提高数学基础，我们购买了《数学全解》参考资料，将下学期的数学知识每日预习一个知识点，预习完后做两道练习题巩固。根据每日预习批改的情况，让她再次复述预习的内容，讲述自己的想和不懂的地方，目的是提升学习数学的自信心。
1.而我们的学习是这样的，犹如一个人站在纵横交错的网络上行走。要让行走的人到达目的地，就需要把每个网络连接起来。找到每一个连接点就是学习的关键。
2.阅读、七选五、选词填空和翻译：其实都是在变相的考察单词和语，有很多同学表示：单词都知道，连成句子就看不懂了，这就是语的重要性。学习语建议大家去跟网课系统的学习，不建议自己死记硬背，因为语学习也是有方的，更重要的是会应用于题型中。
3.在这样的课堂中，学生的思考是被关注的、被尊重的、被鼓励的。思维透明化的课堂能够产生一种神奇的变化，让学生和教师发生真正的转变——学生自信满满，老师教学更有目标。本书的目的不仅包括指导学生学会思考，而且包括引导他们在思考中学习，即把学习和思考结合起来。对于教师，充分相信学生的思维能力，一定可以实现课堂教学的重大突破。
4.对待孩子的成绩，考试的分数不是学习的最终止目的，我们要以平常心态看，孩子不可能什么事情都做得尽善尽美，做什么事情都能成功
5.总体而言、通过此次师德规范的学习，我更加明白了教育孩子的真正目的不在于传授多少知识，更重要的是教会他人如何做人，因此，我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自己，让我成为教育事业—盏明灯！要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
9天的快乐学习转瞬即逝，我深刻认识到富人思维的重要性，如果你不理财，财一定不理你。我明白了以下几点：1.要学会利用闲散资金投资理财，每月工资先留百分之二十到三十用于定投股票或基金；2.稳健的指数基金、RELTS和股票是我应该好好学习的投资；3.进一步学习的理财防骗知识，能够在心中筑起一道有效防火墙；4.理财要先分析企业、财报、现金流、负债、分红等指标后进行投资甄别，不懂千万不要投，懂了放心投；5.要进一步学会富人思维，学好理财知识，才不至于被动割韭菜，在市场变化中立于不败之地，实现自己财物自由。
其他方面：1、尽量少看手机，减轻用眼的压力，注重保护眼睛；2、阅读或学习的时候，做好笔记，重视笔记的重要性；3、尝试着在每周末做一次总结，及时回顾计划执行的情况。
但剩下的时间该如何规划？孩子的学习特点是什么？对知识点的遗忘率又有多少？家长没有一个规划和确定，所以一次性地辅导问题就是没有持续性，还是很难建立正确的学习态度。在暑假阶段，家长可以帮助孩子把语文作业做好分类，按照剩余时间进行计划，每天学习一些，也不是很难完成的学习任务，良好的学习状态也就保持好了。这才是为开学做好准备的学习，减少了暑假作业的目的，其实就是让家长回归到辅导学习的过程中，关注孩子的语文学习进度，能够拿出一点时间，帮助孩子每天解决学习上的问题。语文学科一旦开始积累型学习，孩子的进步就会非常大了。
