孩子的这些表现，称为幼儿园入园焦虑，也叫做幼儿园分离焦虑，是一种很普遍的现象。这种现象之所以普遍，是因为很多家长没有意识到孩子有这种情况，没有做好预防性工作，孩子到了年龄，直接把他送进幼儿园，导致孩子一下子难以适应。切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远。让孩子彻底失去与父母交流的欲望。
当学生朋友厌学情绪严重或受到一定诱因影响时，往往会发生旷课、逃学或辍学现象。对孩子未来的影响很大，如何对待孩子厌学，作为家长应该要注意哪些呢？聪明的家长的这几个做，值得借鉴。
1.叛逆期孩子总说谎这个事情也是我们很多家长特别头疼的事情。我们的家长一次一次的相信孩子的话，然而我们很多孩子一次次的失信。自制力是一种善于控制自己的情绪、支配自己行动的能力。对于孩子来说，由于中枢神经系统尚未发育完善，神经纤维尚未全部髓鞘化，传递的神经行动容易泛化，不够准确，因此会常表现出自制能力比较弱。孩子叛逆厌学怎么办？大部分家长在对孩子的青春期都比较烦恼的，因为这时候的孩子已经开始有一些自己的思想了，稍微叛逆点的会有厌学、逃课等情绪和行为都会一一出现。
2.但父母的这种教育往往会造就出一个在家里“横行霸道”的孩子，家长却以为这是因为孩子自身的性格原因，其实并不然。
3.家长在选择幼儿园的时候可以多与同龄孩子的家长沟通，看他们选择幼儿园的标准。同时也可以听听孩子家长对幼儿园的评价，如果家长的评价都是积极、正面的，那么这样的幼儿园会更加可靠。
4.2、孩子对学习没有什么兴趣，一拿起书本就开始烦躁不安。3、孩子花了很多时间学习，但总是无取得进步。4、孩子需要家长不断提醒，成绩才会稍微有点起色。其实，许多父母应该多与孩子相互沟通，改变厌学教育，尊重孩子的想，不把自己的观念强加给孩子，这样才能与孩子更加亲近。很多家长对叛逆的青少年很无助。
5.我曾经写过一篇只要不是坏事，什么都可以教孩子，很多家长看了之后都觉得，原来还可以这样，同理，家长有什么情绪，只要不是秘密或者少儿不宜的，也都是可以跟孩子沟通的。
此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力量及办学力量。家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的教师手里，我放心了安心了。”教师们在家长面前的出色表现，受到了家长及社会的一致好评。
但也有些家长得到孩子的一纸诊断，看到孩子暴露出的问题，不是急于去追究原因、了解孩子，而是立马去改变孩子。塞进机构做高强度的训练，然后训练之后觉得效果不佳，然后就换机构、或者索性放弃。
每个孩子都有些厌学，这是学生普遍存在的问题。如果我们忽视它，让厌学情绪发展，它就会发展成厌学症，导致孩子不愿学习，逃学，辍学。所以，家长一定要关注孩子的厌学情绪。
