带你了解吉安新干女儿被送到特训学校有办法吗

江南实验学校有底气这样做，是因为这个学校不给一二年级孩子布置作业，已经是多年的传统，此次提出“不背书包上学”的设想，只是从内容到形式上都统一了。学校以前在“轻负担、高质量”上已经下足功夫，有足够条件去推行这种做法。自从从事了做父母这一职业，对孩子的担忧越来越多。孩子上学后，不是担心孩子的学业比不过别人家的孩子，就是担心孩子的身体发育。

寻找孩子厌学的真正原因。初二孩子厌学的原因是多方面的，家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析，执果索因。一般来说，孩子这个阶段研学，主要是因为学习压力大，成绩不理想，经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望，自己对自己失去了学习的信心。此时，如果家长再逼迫孩子，教师再批评孩子，孩子就会产生厌学情绪。

1.孩子之所以厌学，大部分来源于外界因素的影响，也可能是身体上的变化，家长要了解孩子厌学的原因，因为每个孩子厌学的原因都是不同的，要根据情况进行分析。有些外在条件也会在无形当中影响着孩子，根据相关调查发现，留守儿童的身心健康比较脆弱，很容易出现厌学的情况。有些老师在生活中经常会批评孩子，导致他们自尊心受挫，从而对学习提不起兴趣，家长应该要关注孩子的心理变化，平常生活中多和孩子在一起沟通感情，就算有了厌学情绪，家长也不应该一味的批评。

2.我觉得这也是忽视孩子的体现，当儿子不愿意去上学的时候，父母就应该搞清楚其中的原因，心理学家阿德勒在着作《儿童人格形成及培养》里提出：当孩子表现出不愿意去学校、早上起床拖拉、作业经常不按时完成、总是忘带课本等厌学的行为时，家长应该去探寻孩子行为背后的原因，是不是孩子在学校遭遇了什么不开心的事，是否学习上遇到了困难、是否被老师批评，甚至遭遇了校园暴力等，而不是置之不理或者逼迫孩子去上学。

3.很多父母都知道读书的重要性，但是几乎每个人都遇到过孩子厌学这件事，因此父母也要找出孩子厌学的原因，看是不是孩子在学校遭受了语言暴力，或者是孩子无接受老师的上课方式，和同学不合影响到孩子，这个时候父母就要注意多开导孩子，鼓励孩子，并且及时与孩子的老师沟通。

4.你好，厌学是孩子对学习负面情绪的表现，家长应当求助专业人员分析厌学的具体原因，如果是因为教育方式导致的，及时调整，听从医生的指导意见，家长平时也要多注意观察孩子的言行举止进行分析，找出孩子厌学的主要原因，才能更好的帮助孩子。

5.厌学孩子的年龄越大，问题越麻烦，越难解决。如果您的孩子上初中后就出现不愿意上学的想或是行为，不要大意，要及时帮助孩子找到他为何不愿意上学的原因并加以解决，只有这样，孩子不愿意上学的问题才会真正解决。

学习成绩不理想或者自己的努力没有得到应有的回报等原因，使孩子产生厌学情绪，缺乏学习的动力，会觉得问了也没用。

高中生厌学原因很多，重在共同努力才能有所改善。作为孩子来说，要调整好心态，要有自信心，要以坚强的性格，深信代价必有进账。从学校方面来说，要奠定孩子的主体地位，要理解孩子、研究孩子，挖出孩子的“闪光点”，唤起他们提供顺利的心愿。家长也要转变育子观念，要多和孩子沟通交流，不给孩子规定不切实际的目标，多希望孩子。

这些负担，即使从竞争学位、应试教育的角度看，都是完全多余，甚至是负面的--有可能让孩子过早产生厌学情绪，让家长对孩子的智力发育造成误判。究其原因，就是教育从业门槛太低，从业者素质堪忧。而且更加恶劣的是这些负担是通过贩卖焦虑来强加到家长和孩子的头上的，就为了挣几个快钱而已。这些额外的负担，也极大加重了家庭的经济负担。